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初中数学学习方法
活动预览
预习的目的是主动获取新知识的过程,有助于调动学习的主动性。在讲解新知识之前,认真阅读课本,养成主动预习的习惯,是获取数学知识的重要手段。
因此,培养自学能力,在老师的指导下学会看书,用老师精心设计的思维问题进行预习。比如自己研究例题的时候,要弄清楚例题说了什么,讲了什么条件,要求什么,书上怎么回答,为什么要这样回答,有没有新的解决办法,步骤是什么。把握这些重要问题,用头脑思考,一步一步深入,学会利用已有知识独立探索新知识。
积极思考
很多学生单纯听课,不能积极思考,所以遇到实际问题时,不知道如何学以致用来回答。主要原因是我没有考虑听课带来的麻烦。除了跟着老师的思路走,还要多想想为什么要这样定义,这样解决问题有什么好处,这样积极思考不仅能让我们更认真听课,还能激发我们对一些知识的兴趣,帮助我们学得更多。依靠老师的指导思考解决问题的思路;答案真的不重要;重要的是方法!
拓宽解决问题的思路
数学解题不应该局限于这个题目,而应该举一反三,多思考,多回答一个题目,多思考是否有其他更简单的方法,可以帮助大家拓宽思路,让以后做题的过程中有更多的选择。
初中数学学习技巧
及时纠错
经过课堂练习、作业、测试和反馈,及时查阅,分析错题原因,必要时加强相关计算的训练。如果你不理解这个问题,你应该及时咨询你的同学和老师。不能让问题悬而未决,养成完成今天工作的好习惯。
学会总结
数学是一个个联系在一起的,知识之间的联系非常紧密。阶段性总结既能起到复习巩固的作用,又能找到知识之间的联系,做到心中有数,融会贯通。
学会管理
管理好你的笔记本、作业本、纠错本,以及你做过的所有练习卷和试卷。这是期末考试复习中最有用的信息,不要忽视。
数学考试答题技巧
直接教学法
根据选择题的设置条件,通过计算、推理或判断,最终得到试题的要求。
数形结合法
根据数学问题的条件和结论之间的内在联系,不仅分析了代数意义,而且揭示了几何意义。将数量关系与图形巧妙地、和谐地结合起来,充分利用这种结合来寻求解决方案、解决问题。
特殊价值法
希望通过这篇文章能帮到你,在和好朋友分享的时候,也欢迎感兴趣小伙伴们一起来探讨。