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教育资讯:初中英语知识点梳理归纳 重点语法汇总

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初中英语知识点梳理归纳 重点语法汇总

宾语从句的种类

宾语从句是一种名词性从句,在句中作及物动词的宾语,或介词的宾语,或

形容词的宾语。根据引导宾语从句的不同连词,宾语从句可分为三类。

1. 由that引导的宾语从句。That惟独语法作用,没有实在的意义,在口语

和非正式文体中可以省略。例如:

He said (that) he wanted to stay at home.

She doesn’t know (that) she is seriously ill.

I am sure (that) he will succeed.

2. 由连接代词who, whom, whose, what, which和连接副词when, where, why, how引导的宾语从句。这些连接代词和连接副词在宾语从句中充当某个成分。例如:

Do you know who (whom) they are waiting foe?

He asked whose handwriting was the best.

Can you tell me where the No.3 bus stop is?

I don’t know why the train is late.

3. 由if或whether引导的宾语从句。If和whether在句中的意思是“是否”。例如:

I want to know if (whether) he lives there.

He asked me whether (if) I could help him.

单项填空讲解

1. 复习时要弄清初中阶段所浮现的几种主要时态和语态的用法、结构、与之连用的状语及各自的特别用法。重点要分清现在完成时、一般过去时的用法。对宾语从句、状语从句、动词不定式、比较等级以及它们的用法规则都要一一弄清晰。还要注意固定搭配、习惯用语、动词的时态和语态、动词辨析以及不同词性的词的用法。

2. 在解题方面要突出语境,在语境中选语句和词汇,防止汉语思维的干扰。英语中一些关键词的含义往往是由它所处的语义环境(即上下文)决定的,答题时如忽视了语境,就很容易答错题。

3. 在解题时要注意句型结构和语序。要掌握初中阶段所浮现的句型结构,注意宾语从句、感叹句的语序。

4. 掌握习语和日常交际用语。应掌握大纲词汇、习惯用语。由于文化背景和风俗习惯的不同,对于一些日常交际用语应记牢。

书面表达训练方法

1. 记。认真系统复习和背诵基础知识和优美的句子、句型。中国有句古话,叫“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会作”。同样,要使自己具有较强的写作能力,首先应该熟读和背诵一些句型和短文。许多同学写出来的语言根本不符合英语的语言习惯,相当一部分人有对比 中文逐字翻译的不良习惯,不去理会中英文的差异。大量的背诵和阅读是提高写作能力的有效办法,同学们若有大量的现成语言积存在脑海里,自己写起文段来,就可以做到脱口而出,或是摹仿、套用,甚至发挥。

2. 练。每练一篇书面表达题,都要真正学到一点东西,不可贪多而边学边忘。平时可以采纳循序渐进、灵便多样的练习方式。从根据提示词写单句开始,到写单句,然后到写几句话,最后到写流利的文段。尽量尝试多种形式的写作,如短信、说明、通知、便条、明信片、看图写作、根据表格或记录写短文等。

3. 写。要进行实战写作。要求自己在20分钟内写出100个词的短文,并且质量高、内容全、形式正确。这样形成习惯,考试时就能得心应手。

以上就是初三网小编为大家总结的初中英语知识点梳理归纳,重点语法汇总,仅供参考,希翼对大家有所帮助。

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