教育资讯：高考还有一百多天怎么提高成绩 有什么好方法

距离高考越来越近，在后期，查缺补漏，整理好平时的笔记，提高综合成绩，不可偏科。而且每个科目都有自己的学习方法和技巧，在最后的时间里，还能有很大的进步，掌握好一些科目，能够拉高整体成绩。

看题过程中注重思量，一定要思量题目信息是那些?哪些是做题的方向点?我们就拿物理题来说吧，这道题最终问的是什么，我需要知道什么，我又已经知道了什么，我知道的这些和我需要知道的这些之间有什么关系？这就是方向。学会筛选有效信息，一道题不管是考航天飞机绕地球还是火箭绕地球，最终考的知识点都是一样的，那这就属于给实用的信息披上了不同的外衣，同学们要做的，就是将这层外衣剖开。

一定要思量一个问题：做错的题，我是怎么思量的?正确的思路是由题目决定的还是知识点套用出来的?

一定要思量解题步骤之间是怎么关联起来?能不能应用到其他题?

很多同学可能并不欠缺基础，但是由于平时的学习习惯，导致自主性思量能力较差，做题时依赖知识点套用，没有学会根据题目本身信息追寻解题入手点，也就是说没有思路。因此看题的过程中，应该以简单、中等难度的题为主，尤关注以往错题。注重看“解题的思路”，而不是“解题的步骤”，要多问自己每个步骤是如何产生的。

基础较差的同学和中等同学，我建议用套题来训练自己。套题是综合几套卷子拿出一类题型，并不是针对某一知识点模块。如综合5份卷的全部数学选择题，集中训练。

懂得归纳总结，找出自己的薄弱项都很重要，一个小漏洞就是一个潜在的失分点，必须“分毫必较”。归纳总结，有两个方面，对课本知识的归纳总结和对练习、试题的归纳总结。可以试着归纳课本知识体系，从全局着手由大的知识板块到各个小的知识点，分析各部分联系，形成一张网络，通过联想延伸来记忆。这样一来，哪部分比较薄弱就可刻意加强。同时，对于典型题目，要归纳出各种常规方法，但不要满足于只用常规方法。试着用发散思维，思量有否其他方法，比较哪种方法最为简便。这样做既锻炼了思维也巩固了知识。

来源：高三网