教育新闻网解答高中语文古诗文鉴赏这一类的题目，首先要能抓住诗中所展现的图景画面，会用自己的语言再现画面。能够概括出景物所营造的氛围的特点，掌握一些鉴赏的词语，如萧瑟悲凉，恬静优美，壮阔雄浑，寂静冷清等。
首先认真审题，明确在哪一方面进行鉴赏。
1.思想内容方面，要借助诗人写的景、人、事，体味诗的意境、诗人的感情经历、反映的道理。
2.形象方面，要找准诗中所写的形象，体味这些形象的经历、心态或代表意义。
3.语言方面，耍认真体味最能体现诗歌意境的动词、形容词和其他词类，分析其如何体现意境的，如何表达诗人情感的。
4.表达技巧方面，要弄清诗歌的表达技巧，借助原诗句进行分析。
5.明确题目要求的提示性因素，严格按要求做题。
6.认真组织答案，如果是语段。则按总分结构表达，要用准有关诗歌创作的概念术语，即要说行话。比如，要用首联、颔联、颈联、尾联，不用第一句、第二句等。
高中语文古诗文鉴赏答题方法一、认真审读，整体感知
先要仔细阅读作品。从标题、作者、诗文到注释，都要反复咀嚼，力求从整体上把握作品的内容、主旨、情感倾向和表达技巧。
二、感受形象，体会意境
诗歌形象指诗中所描写的意象、意境，也包括人物形象。感受形象的方法是抓住意象、意境的特征和情景的交融，从而理解其中寄予的思想感情。要注意的是诗歌中主人公的形象的塑造往往和写景结合在一起，所以我们既要注意对人物的描写，又要注意意象的描写。
三、立足主旨，鉴赏技巧
形式为内容服务，技巧为主旨表达。不少鉴赏题由技巧切入，解题时须立足主旨，领悟情感，去赏析技巧运用的妙处。但解题的前提是要学说行话，规范表达。
来源：高三网
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