新一代数字技术为高等教育的教学和运营带来了巨大的希望,其用途与工具本身一样多种多样。
例如,虚拟和增强现实使培训可以在实体教室之外进行,而区块链让学生和雇主更容易获得经过验证的证书。与此同时,聊天机器人和微调使用常见的数字工具来加强学生和管理员之间的联系。
然而,正如技术可以成为获取和公平的仲裁者一样,它也可以将学习者甚至整个社区拒之门外。随着高等教育应对冠状病毒危机的影响,大学将需要特别小心,以免技术创新造成不平衡的竞争环境。
本报告探讨了这些和其他新技术提供的机遇以及有效实施这些技术所面临的挑战。
随着大学继续探索它们,该行业将改进其方法,我们将研究对高等教育的影响。