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你们好，我是教育新闻网的客服熊熊，今天为大家说一下这个作文神解——中考作文就是八股文！相关的问题。
作文神解——中考作文就是八股文！的方法步骤：
1、初中作文是记叙文，什么是记叙文当然是记叙文。理解这一点很重要。初中是成长的阶段，所以作文通常是关于成长的话题。怎么能算是成长？基本上所有初中作文题都包含这样一个公式。成长=学会感恩不怕失败。
2、所以你和你的孩子应该一起回忆这两个方面的故事。学会感恩，通常会有一些东西触动你的孩子，让他懂得感恩，让他成为一个热血的人。最好做的事是生活中的一件小事。不怕失败，通常情况下，你的孩子做了一件事，一开始失败了，然后，在你、老师、亲戚朋友的鼓励下，或者看到成功的例子而大受鼓舞，他成功了。事实上，在这种情况下，你的孩子就是一个不倒翁。当他倒下时，他喝了某种心灵鸡汤，然后成为了大力水手。
3、这两类东西的选取一定要有典型性，可以适当改编，但一定要写得有真情实感，不能太夸张。学生参加中考往往找不到素材，经常写一些亲人车祸或绝症的例子。父母看到会气得吐血，还会骂熊海子。其实这可能真的要怪孩子，因为初中生认知水平有限或者平时比较粗心，生活中没有找到好的素材。这个时候需要父母的帮助，让孩子有一双发现生活的眼睛(其实不要发现太多，左眼要学会感恩发现，右眼不要害怕失败)。
4、这样，当你的孩子遇到作文时，他就不会无所事事。
5、叙事以故事为中心。通常故事不会太多，就一件事，最多两件事。你可以想象中考作文有600个字。有些学生一开始有三四块。平均下来，除了开头和结尾，其他都只有100多字。这样的几句话能写出真正感人、细致、生动的东西吗？有些家长觉得孩子词汇量太少，作文轻如流水。我告诉你，可能是因为你的孩子写的东西太多了。记住，只是具体描述一个故事。初中写作练习的能力之一是描写。所以，这个问题又来了。你可能会再问，我的孩子词汇量小，不会描述。好了，我在这里告诉你两个妙招，让你的孩子一下子提升技能。其实也可以说是一大绝招。什么把戏？就一个字“拉！”。怎么拉，请看下面：
6、举个例子，假设某个同学作文考得很好，老师奖励他一个苹果，让他很开心。他写道：老师奖励我一个苹果，我很开心。语言枯燥，用方法升级：老师奖励我一个大红苹果，闻起来很香。当我触摸到圆圆的苹果时，我的心非常快乐和甜蜜。看，一下子扯了好几个字，让描述更加具体。在故事发展的每一个阶段，如果写出了自己的五官和灵魂感受，会不会无话可写？故事不是很满吗？语言不生动吗？所以，作为父母，你要学会让孩子学会细微的描述。写作就是用最恰当的语言写下最细微的瞬间感受。这种感觉可以在五官上，也可以在灵魂上。
7、在描述自己对事物的感受时，可以多使用一些修辞手法，如比喻、拟人等。修辞上去了，孩子的字数上去了，文采上去了。作文很难想到高分。修辞多了，文章就会更丰富，更生动。
8、有人可能会说，写东西的时候五官上没有感觉怎么办？好吧，给孩子一个词叫“好像”。比如老师奖励我一个苹果，我舍不得吃。看着它红红的样子，感觉好像尝到了它的甜味，心里好开心。怎么样，好像这个词很强。
9、八股文结构：破题、承接题、开讲、入题、首发股、中股、后股、捆绑股。
10、中考作文结构：问题解决、原因、过程、结果、感受总结。
11、作文不要有太多段落，只要按照上面的结构分成五段就可以了，这样老师一眼就能看出来，看之前觉得孩子的作文很有条理。
12、我将在这里重点解释一下。作文的开头很重要。很多同学开头写得很漂亮，就是比喻、拟人、排比。他们不能完全说这是错误的，但我不建议使用这种开头，因为它有两个缺点：第一，它会让老师对美学感到厌倦；其次，它可能会使作文的开头与后面的文章不一致。那么什么是最好的开始呢？最好的开头是让阅卷老师知道你已经把题目读完了。比如中考一年作文题目是“这也是一种风景”，这里的关键词是“叶”。通过把这个词和后面的“风景”这个词联系起来，我们知道这是一个你经常忽略的风景。这个风景最好是你在生活中看到的一幅生活画面，让你感到相当的感动。这是老师希望你的孩子理解的地方。
13、那么如何开始这个作文题呢？看八股的第一步：大自然中有很多风景，我们平时已经习惯了，但生活中却常常忽略了风景。有一次看到非常触动我的图片，我意识到这也是一种景观。
14、看，老师一看到你孩子的开头，就知道你孩子已经看了题目。开门见山，把这风景聚焦在生活中的一幅动人的画面上；想必，即使你的孩子先被怀疑跑题了，或者模棱两可的故事跑题了，阅卷老师也可能会不自觉地把你孩子写的故事拉到题目上，这其实是一种心理暗示。如果孩子熟练掌握了这一点，阅卷老师在快速阅卷时，会不经意地将孩子的作文归类到更高的等级，分数自然会上去。
15、所以在解读题目时，要做到以下公式：解读题目=解读题目中的关键词(如上面的“叶”、“山水”)。如果你的孩子学会了这个公式，作文的开头就过去了。
16、在后一种结构中，你可以根据我上面说的写感受，用修辞写具体的故事。再教孩子一招，除了作文。
17、 请你试想一下，如果你的孩子开头有题目中的关键字眼，中间有题目中的关键字眼，结尾有题目中的关键字眼，还点题了。当你的孩子可能写离题的时候，这些字眼就可能模棱两可无限贴近了，分数再低也不会低到哪里去吧。
18、 老师，我。我离题，我哪里离题了？你说话要负责任啊。
19、 好了，再谈一下结尾感悟。一个好的作文不能没有感悟。如果你的孩子讲感悟写在作文的后面，会让老师觉得你的孩子是一个懂事的孩子，作文的格调也就高了，分数也就高了。
20、 当然，好吧，这种一些。比如有的学生作文中写了感恩妈妈的事，感悟写的是对妈妈的感恩之情，结尾如此写道：妈妈，你对我的爱好让我感动，我要努力读书报答你。看到这，我就会想，孩子，你不要写得这么肉麻，委婉，要委婉懂吗？
21、 委婉的变体（加修辞）：早上起来的时候，推开窗户，一缕阳光照在了我的身上，我陡然觉得这阳光就像妈妈的爱一般温暖。我的身上似乎瞬间有了一种神秘的力量。我贪婪地吸了一口新鲜空气，大声读起了英语单词。
22、 看，话还是一个意思。但是已经化为了无形。
23、
24、语文的终极目标其实就是让你的孩子学会用爱的思维、抽象的思维、探究事物本质的思维去关注自然、关注生活、关注生命（人生），所以除了让你的孩子除了理性的认识世界，还要感性的享受生活。在平时的生活中要让你的孩子学会思考，学会感恩，不做一个麻木的人，这样你的孩子作文自然就好了了。
25、 最后，我想说一句。作文是套路，但最打动人心的确是情感，最真实的还是情感。所以，让你的孩子做一个有情感的人吧。
今天文章就到此结束了，希望本文的内容能对大家有所帮助！
