三年级作文辅导班内部教学方法

你们好，我是教育新闻网的客服熊熊，今天为大家说一下这个三年级作文辅导班内部教学方法相关的问题。

三年级作文辅导班内部教学方法的方法步骤：

1、培养兴趣

2、对于刚接触写作的孩子来说，方法并不是最重要的。激发他们的写作兴趣，让他们觉得写作不是一件可怕的事情，是早期教学的重点。教学之初，孩子不必自己写题目。老师可以先讲一个有趣的小故事，然后让学生听完之后写下来。只要故事能还原到80%，就可以评为优秀，从而增加孩子的成就感。

3、思考

4、除了以上方法，老师还会通过引导学生思考、观察、发现，来教会学生如何思考写作。比如带他们观察落叶、小动物和昆虫，让他们在作文中表达自己看到的东西，或者带他们进行一个小实验，组织一个小活动来启发他们，然后记录这个过程。

5、父母的参与和帮助

6、老师的课堂时间有限，我们会要求家长在一定程度上帮助我们。家长可以带孩子进行户外活动或运动等体验。孩子只有经历丰富了，才能有更多的素材用于写作，才有更强的写作欲望。(当然，不要带孩子出去玩，只是叫他回去写作文，这样孩子不仅会失去玩的乐趣，还写不出好文章。)除此之外，当孩子没有写作思路时，家长也可以提出适当的建议。具体方式或内容可以向班主任、辅导班老师询问或与网友交流。

7、帮助完善

8、在写作的初期，老师不会太执着于孩子的语法错误，只要做适当的改进就可以了。

9、从一个事例中推断出其他情况

10、孩子们被要求能够从他们的错误/收获中得出推论。比如拟人手法，今天的兔子可以拟人化，明天的花也可以拟人化。但是三年级孩子的表达逻辑可能还存在一些问题，不要太苛求。

11、激发想象力

12、孩子的想象力和创造力是成年人无法理解的。只要他们得到适当的引导和启发，一篇小作文就会自然产生。当他们的写作内容有点野的时候不要急于纠正，想象力对孩子来说是宝贵的财富~

今天文章就到此结束了，希望本文的内容能对大家有所帮助！