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你们好，我是教育新闻网的客服熊熊，今天为大家说一下这个如何教孩子写好作文相关的问题。
如何教孩子写好作文的方法步骤：
1、一是引导学生广泛阅读课外书籍，在书中积累知识。引导学生阅读时，要科学地将博览与精读相结合。博览会意味着学生可以广泛阅读一些精彩而有意义的故事、轶事、先进人物事迹、古今轶事、名言警句等。并要求他们写摘要或做剪报，把需要保存的材料分门别类地积累起来，以便写作时随时查阅。精读是指学生要仔细阅读一些优秀的文章或名篇，并尽最大努力去弄清楚。体会别人如何围绕中心合理安排材料，布局文章，重点阅读好的章节和段落，尤其是细节描写和心理描写，甚至背下来。我也要求学生勤于阅读，多写读书笔记。这样，学生读了更多的书，从书中获得了更多的知识，开阔了视野，丰富了语言，学习了一些别人的写作技巧。
2、二是引导学生认真观察生活，培养学生敏锐的观察力。我们知道，只有积累丰富的写作素材，才能为文章内容提供取之不尽、用之不竭的源泉，否则，“巧妇难为无米之炊”。要写好作文，光靠书本上的知识积累远远不够。更重要的是生活的积累。新的教学大纲对中学年级提出了这样的写作要求：‘关注身边的事，养成勤于观察、勤于思考、乐于写作的习惯。所以在作文教学中，我非常注重引导学生认真观察生活，比如愿意当梯子的老师，还有那些好学、勇于攀登、聪明活泼的众多学生；校园之外，各行各业孜孜不倦奋斗、乐于奉献的叔叔阿姨，以及各种复杂的事件，还有太阳、月亮、山川、花草树木、鸟兽等。可以从一定的角度和以一定的方式吸收到我们的头脑中，并成为编织物品的材料。每次作文前，我都要先要求学生在生活中观察，或者引导学生在实践中体验，或者根据这篇作文的需要，一发不可收拾地回忆和追寻过去的事件。写作时，先引导他们说，再引导他们写。这样就解决了学生作文空洞的问题。
3、第三，开展丰富学生生活的各种活动，培养学生的写作兴趣。苏姆林斯基说：“学习兴趣是学生学习活动的重要驱动力。为了培养学生的学习兴趣，解决学生写作难的问题，结合作文教学，我不仅组织学生开展了丰富多彩的班级团队活动，还利用科技课和劳动课，指导学生结合其他学科的教学做小制作、小实验或其他实践活动。每次活动前，要求学生注意观察。活动期间，我也给学生适当的观察和指导。活动结束后，学生们被要求写下给他们印象最深的，他们认为最令人兴奋和有趣的。这样既训练了学生的观察能力，又激发了学生的写作兴趣。
今天文章就到此结束了，希望本文的内容能对大家有所帮助！
