幼儿园班务计划(大班春季学期班务工作计划)

大家好，今日我们来聊聊一篇关于幼儿园班务计划(大班春季学期班务工作计划)的文章，希望对大家有所帮助

一、我班3360情况分析

我班上有33个孩子。有22个男生，11个女生。通过在大班度过一个学期，师生相处融洽。从他们的表现，我们可以看出他们渴望学校生活。孩子的自豪感、荣誉感、自信心、自尊心越来越强，思维也很活跃，对小学生活充满向往。他们性格开朗，活泼，充满个性。他们对别人对自己的评价非常敏感，希望成为同龄人中的佼佼者。同时，日常生活中还有很多地方需要我们去引导。

第二，安全。

我们非常重视安全工作，随时让孩子在老师的视线内，遵循安全无小事的原则，积极妥善处理生活中的每一个小意外。同时要对孩子进行必要的安全知识教育，让孩子树立自我保护意识，学会随时保护自己和同伴，避免发生意外。

三个。服务工作

在服务方面，通过努力和改进不断取得进步。每天早上给孩子做晨检，提醒孩子加衣服，中午给孩子掖被子，起床后给孩子摸、看、查gfd，学会整理孩子的衣服，让家长满意，让家长放心。

四个。工作卫生

这学期，我们班更加关注孩子的健康，严格按照我园的卫生消毒制度做好日常工作，规范和细化卫生程序；加强儿童体育活动，增强儿童体质，加强班级和餐具消毒，杜绝流行性疾病；每天做早、下午巡查，及时解决问题；并培养孩子良好的生活习惯和卫生习惯，帮助几个吃饭慢的孩子改变不良的饮食习惯，做好孩子上学前的整理工作，让孩子开心，让家长满意。

动词(动词的缩写)教育目标

语言字段：

1.听并理解

(1).能理解各种指令并按顺序行动。

(2)对生活中的语言、语气、节奏敏感，能够分辨其含义(情绪、态度等。).)用不同的语言、音调、节奏表达。

(3).能够用普通话与人交流和表达自己。

2.快速通信

(1).愿意和不熟悉的人说话。

(2).能够清晰地讲述整个故事，语言清晰完整。

(3).会用各种方式提问。

数学领域：

1.引导幼儿分成等份(等份、等份)或等份，感知整体与部分的关系。

2.用不同的方法分解(或组合)一组对象(6-10)，发现总数与部分数的关系，部分数与部分数的互补关系和互换关系。

3.学习6-10加减法，进一步理解加减法的含义，对估算有初步的了解。

4.正确书写阿拉伯数字6-10，培养其认真、正确、工整的书写习惯。

5.认识日常生活游戏中立方体、长方体、球体的几何形状。

7.用记号笔记录身边的事情和现象，初步了解一些简单的统计方法。

8.在老师的帮助下，我可以总结相关的数学经验，学会从不同的角度和方面去观察和思考问题，通过观察、比较、类比、迁移来解决简单的数学问题。

科学领域

1.帮助儿童了解不同环境中的动物和植物及其与环境的相互关系。参与保护生态环境的活动。(种植)。

2.让孩子获得关于季节、人类、动物、植物和环境之间关系的感性经验。并用不同的形式来表现四季的特点。

3.引导孩子学会使用常用的科技产品(铁塔、车辆、通讯工具等。).)，使用简单的工具

2.掌握多种跑步方法，能够独立想出新的跑步方法(拿着东西，倒着跑，来回跑等。).)，有强烈的提高跑步速度和竞技性跑步的愿望。可以绕过复杂的障碍物。

3.培养孩子良好的跳跃能力，有强烈的提高跳跃距离或跳跃高度的愿望。可以跳短绳，也可以尝试练习合作跳长绳。

4.能投准，瞄准，提高手眼协调能力。

5.能够改变手臂动作，走平衡木，掌握各种平衡动作。你可以在分开的物体上行走。

6.精通侧钻、弯钻、肘膝着地攀爬等高难度动作。有序地通过障碍。

7.能够手脚交替、协调地攀爬，锻炼孩子四肢的力量。培养孩子的勇气、毅力和合作精神。

8、根据信号迅速集合，分散，排列整齐，改变队形。

9.懂得合作，有责任心，宽容，谦虚，坚强勇敢，不怕困难，进一步增强了运动保健的意识和能力。

艺术领域

1.兴趣和审美能积极参与各种艺术活动，并能创造性地表现出来。

2.继续培养孩子对生活中各种艺术形式的兴趣，在周围环境和艺术作品中发现美。

3.进一步欣赏作品的造型、色彩、构图，认识对称、平衡之美，学会从形式和内容的角度评价自己和他人的艺术作品。

4.引导幼儿积极参与欣赏活动，了解作品简单的背景知识，进一步感受和理解作品的形象和主题意义。懂得艺术作品如何反映现实生活和人们的思想感情，用语言、动作、表情、绘画等多种形式表达自己的感受和想象。

5.进一步引导孩子使用多种绘画工具和材料，用不同的技法表达自己独特的思想。

6、根据一定的主题，用丰富的色彩和线条，构思、组织形象，表现一定的内容和情节。

7.进一步引导孩子学会如何根据画面的需要恰当地使用各种颜色，学会如何通过色彩的搭配来表现画面的深浅、冷暖的关系。

8.孩子可以合理安排画面，主题突出，注意平衡与对称的关系。

9.引导幼儿熟练使用和选择手工工具和材料，创造性地表达自己的知识和感受。

10、根据自己的意愿，可以运用多种泥工技法塑造结构复杂的物体，表现其主要特征和一些细节。

1、学会利用各种点状材料、线状材料拼贴或制作图像，表现出一定的情节。

12.综合运用各种材料、工具和技巧装饰环境，制作教具、玩具、礼品、演出服装和道具，讲究装饰美观。

音乐领域:

1.歌唱活动。积极参加唱歌活动。能够用自然优美的声音唱歌，保持正确的唱歌姿势。

2.节奏活动

(1)进一步掌握几种舞蹈的基本词汇和节奏组合，积极参加有节奏的活动。

(2)能准确改变力度、速度、节拍、节奏、难度等。随着音乐的变化而变化。

(3)学会用肢体动作表达音乐的结构、形象、情感和内容，积极、熟练地运用动作、表情和姿势与他人交流。

(4)多了解创造节奏动作的规律，积极参加创造性的节奏活动。

3.欣赏活动

(1)倾听和观察周围环境中各种事物的形状、声音和运动状态。

(2)参加欣赏活动，表达自己的感受、体验、想象和创造，提高体验和表达音乐品味的能力。

(3)养成安静听歌、带着情感参与观看舞蹈表演的习惯。

四。具体措施

1.注重各种学科知识在每个五一一日活动中的渗透教育，在游戏中培养孩子积极向上的良好社会情感。

2.加强常规训练，培养孩子良好的生活习惯和工作习惯。

3.适当增加知识学习的比重，做好幼儿的衔接工作。

4.教师根据幼儿园的教学大纲和本班的课表要求，认真备课，钻研教材，勇于创新，不断改进和提高教学质量。为孩子创造丰富多彩的区域活动，拓展孩子各方面能力的发展。

5.融入多元智能理论，制定有针对性的、灵活的教育教学计划，注重对孩子的培养，使其养成良好的习惯、积极快乐的情绪，促进孩子的自我表达和人际交往。

6.结合教学主题，设置丰富的活动区域和教育环境。设置有特色的游戏环境，开展儿童喜闻乐见的游戏活动。

动词 （verb的缩写）父母的工作

1.向家长介绍班级工作计划，获得家长对班级工作的理解和支持，为更好地实施young connection计划打下基础。

2.要求家长配合幼儿园，让孩子养成良好的学习习惯和生活习惯，为进入小学打下良好的基础。

3.每月定期填写儿童在园情况报告簿。

4.坚持每月及时更换“家长园地”，为家长提供孩子生活和教育方面的指导，定期了解孩子在家的行为习惯，鼓励家长参与班级教学。

5.继续对新生和老学生进行家访，加强平时的电话联系，积极及时地与家长沟通，交流幼儿在幼儿园内外的表现，达到家庭教育的一致性。

6.鼓励家长积极参加各种班级活动:“三八节”爱妈妈活动；主题相关的亲子活动等。

不及物动词月度工作安排

二月

1.安抚孩子的情绪，配合家长调整孩子的作息。

2.开展“礼仪宝贝”活动。

3.加强安全教育。

4.加强儿童日常生活的规范化管理。

5.开家长会。

6.正常开展各类教学活动，尝试特色教育。

三月

1.准备推出月度主题。

2.调整课程活动，加入六一计划的安排。

3.在幼儿园开展艺术竞赛。

4.加强对孩子日常生活的管理。

5.对幼儿进行安全和心理健康教育。

6.艺术作品被选择和展示。

四月

1、深化养成教育，开展少儿文明礼仪活动。

2.前期邀请家长参加家长班。(请家长讨论)。

3.举办家长开放日，做好记录，收集家长反馈。

4.开始准备大班和小班的衔接。

5.加强儿童的思想教育

五月

1.开展安全教育。

2.庆祝“五一”劳动节，要知道这是全世界劳动人民的节日。爸爸妈妈和老师都是劳动人民，这样才能培养孩子对劳动人民的感情。

3.培养孩子处理生活和帮助同伴的能力。

4.六一节目预演。

5.举行全园安全教育。

六月

1.6月1日演出。

2.加强国学经典阅读活动。

3.开展联系幼儿的活动。

5.加强安全教育(流感)。

七月

1.进行学期复习。

2.安排假期工作。

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