教育新闻网儿童绘本看起来又短又甜，但需要深思熟虑，因为斯坦福大学的本科生在一门课程中学习，让他们自己编写、设计和制作儿童读物。
在帕洛阿尔托附近的 Lucille M. Nixon 小学与教师和一年级学生协商举办的课程期间，斯坦福大学的学生分成小组创作旨在帮助孩子解决个人或社会问题的图画书。在此过程中，学生将学习如何制作具有原创性、娱乐性、教育性和发人深省的富媒体项目。
所有这些技能都转移到了企业界，在那里演讲至关重要，观众的注意力也同样短暂。
“学生有时会报名参加这门课，因为他们认为这是一个有趣的、逃避现实的项目，”自 2012 年以来一直教授该课程的斯坦福大学写作和修辞课程高级讲师埃里克·埃利斯 (Erik Ellis) 说。“这很有趣，但他们了解它有多难。你必须如此简洁。您必须以吸引孩子的方式在 32 页中传达含义。翻页有用吗?笑话有用吗?冲突应该表现到何种程度?
“数以百计的决定，全部协同做出，进入一个成功的项目。”
课程PWR2EE：黄飞鸿满足斯坦福大学二年级写作和修辞学 (PWR) 的要求。PWR 教员主任是斯坦福教育教授亚当班克斯。
学生 Ramya Balasingam 将奖励称为情感和学术奖励。
“我小时候最美好的一些回忆是与父母和兄弟一起蜷缩在一起，阅读图画书，”去年参加该课程的材料科学与工程和电气工程专业学生 Balasingam 说。“作为大学生创作绘本是一种绝妙的方式，不仅可以重温那些美好的回忆，还可以更深入地思考书籍经常传播的刻板印象。”
传递过去的态度
通过研究和论文写作，埃利斯的学生看到图画书如何影响他们的读者，并通过他们影响他们的时代。埃利斯说，经典的儿童读物被世代阅读和推荐，比许多其他形式的流行文化要长。与儿童可能遇到的其他媒体相比，绘本更能传达过去几代人对性别、种族和社会习俗的态度。
埃利斯引用了 2006 年对数百本 20 世纪末和 21 世纪初儿童读物的研究，其中近三分之二有男性主角。他还引用了尼尔森在 2017 年为《卫报》进行的一项调查，该调查发现英国前 100 名图画书中的人物为男性的可能性高出 73%。尼尔森指出，雌性通常是母亲、受害者或猎物。
埃利斯说，他怀疑这种偏见通常是无意识的，因为无论是在他的班级还是在更广阔的世界中，作者都在模仿过去的书籍。
“我问我的学生，'如果这个英雄是女性会发生什么?'”他说。对于班级书籍资源战争，其中一个年轻女孩通过结束干旱为她的文化带来和平，提出这个想法的学生最初设想的是一个男性主角。“就在现场，”埃利斯说，“他决定让主角成为一个女孩。”
Ellis 的学生在 Cubberley 教育图书馆聚会，在那里他们学习经典儿童读物中的内容，查看示例并为他们的研究项目寻找资源。每个学生提出一个故事构思。尼克松一年级学生投票选出前三名。埃利斯的学生然后分成五人一组来执行最重要的想法。
最近的一个下午，埃利斯的冬季学期学生会见了尼克松老师凯瑟琳沙利文的一年级学生，阅读他们的草稿并听取孩子们的意见。每个季度的学生与尼克松的孩子们见面四次，以开发和分享书籍。
“对你的羽毛有信心!”
“今天我们将向你们朗读《小鸟比尔》，”班员唐纳德·斯图尔特在打开他小组图画书的草稿时告诉学生们。
“‘这是美好的一天，比尔在上学的第一天醒来。他的父亲说，‘比尔，对你的羽毛有信心!’”
“‘但是，’”同学 Dorian Maddox 继续说，“‘他太害羞了，不敢向其他动物介绍自己。’”
在与 Devery Hamilton、Taylor Kirkpatrick 和 Erik Miller 合着的故事中，美丽但不会飞的 Bill 鼓起勇气在操场上向同样孤独的松鼠 Sally 伸出手。他们很快就会有这么多的乐趣，以至于所有其他动物都想加入。请参阅课堂参观和阅读的幻灯片。
斯坦福大学的学生了解到，当大而清晰的图像已经成为故事的一部分时，刚开始学习阅读的一年级学生会更加投入。
“儿童的视觉素养远高于成人，”埃利斯说。“当他们无法阅读或正在学习阅读时，他们会格外关注插图。” 尼克松的一位一年级学生在批评里普利和大赛车的模型时，指出“儿童”赛车的尺寸与成人车相同。该小组将这一见解铭记于心，并在最后一本书中按比例缩放。
绘制学生的关注点
斯坦福大学本科教育副教务长办公室的拨款资助了美术用品以及将书籍印刷和装订成光面平装本。除了去尼克松的图书馆和每位参与的一年级学生外，每本书都被编入库伯利的永久收藏。它们被教育研究生院教师培训需要课堂材料的学生、小孩子的校园父母以及通过哈斯公共服务中心和其他实体提供辅导的斯坦福学生使用。
Cubberley 图书馆馆长兼斯坦福图书馆教育资源馆长凯瑟琳·克恩斯 (Kathryn Kerns) 说，学生制作的书籍具有研究价值，可以作为一种方式来描绘学生的态度和担忧。
“他们的工作反映了外面的情况，”克恩斯说。“有一年，他们对欺凌和死亡非常感兴趣。又一年，是野生动物和资源保护。”
一本书经常被查出，不得不重新装上精装书： 珍妮遇见巨人，从鹦鹉的角度讲述了旧金山电报山的野生鹦鹉的故事。
