教育新闻网大二学生 Elizabeth Su 主修生物医学工程和神经科学，并考虑辅修心理学。从洛杉矶的家中在线完成了在雪城大学的第一年，她于 8 月抵达纽约中部，渴望获得完整的大学经历。
当她看到艺术博物馆的Kaish Fellowship机会时，她决定申请。“我一直对艺术很感兴趣。我参加了几门艺术史课程，并在高中时在一家艺术博物馆做志愿者。我看到他们正在寻找跨学科研究，”苏说。
当她采访时，她把注意力集中在一个她一直感兴趣的话题上——梦想。“在我的职业生涯中，我想找到一种理解梦想的方法——甚至可能记录下来。他们是我的激情所在。”
雪城大学艺术博物馆馆长 Vanja Malloy 知道应该向 Su 指出什么方向。“对我来说，作为一名艺术史学家，超现实主义显然是开始的地方，”Malloy 说。
苏带着这个想法跑了。“我开始研究超现实主义运动并真正投入其中——尤其是人们如何以非理性的方式看待自己，”苏说。“然后我浏览了雪城大学艺术博物馆的藏品，并受到了几件作品的启发。有些自画像不是以传统风格绘制的，但也不是严格抽象的。超现实主义就是这样。我开始研究超现实主义者是如何理解自画像的。”
这种经历似乎正是雪城大学校友和著名艺术家 Luise '46、G'51 和 Morton '49 Kaish 在向大学赠送重要礼物时所想的。除了建立 Luise 和 Morton Kaish 画廊捐赠基金外，该礼物还创建了 Kaish Fellows 计划。
该计划提供资金，使各个学科的本科生能够对永久艺术收藏品进行原创研究，并与博物馆工作人员合作开展展览、学术出版物和公共项目。支持雪城大学本科生研究的慈善捐赠是独一无二的，因为在同行学术博物馆中为本科生提供的此类项目很少。
“这是我第一个真正的独立研究项目，”苏说。“我已经学会了如何将研究问题和结论置于情境中。如果没有 Kaish Fellowship，我就没有时间追随我的兴趣。”
跟随她的兴趣，Su 开始研究感知和神经科学之间的联系。她发现了感知改变的艺术家的例子。一种情况——面容失认症——是无法识别熟悉的面孔(包括自己的面孔)而没有任何伴随的视觉障碍或视觉处理问题。
另一种——半空间忽视——会导致受影响的人无法感知他们的左侧面部，而没有任何视力丧失。“在思考超现实主义时，有趣的是，以一种自发的方式进行非理性思考，或者艺术家如何将自己置于一种心态，即他们从根本上以不同的方式看待事物，或者他们通过不同的逻辑来理解世界，”苏说。
苏特别喜欢处理艺术家的文件，为他们的作品带来背景。“实际上，这真的很令人兴奋。我看到我面前的艺术品的那些旧报纸剪报，以及艺术家们写给雪城大学的手写信，然后我就可以了解艺术家以后的生活，”苏说。“还有一些资料可以让我们深入了解艺术家在创作作品时所做的事情，例如与家人的访谈，他们有时会推断出灵感，即使艺术家似乎并没有意识到这一点。”
苏的工作——以及她正在建立的联系——正是 Kaish Fellows 计划旨在唤起其研究员的东西。
“作为第一位被选中的凯什研究员，伊丽莎白已经站出来并真正充分利用了使用艺术和艺术家材料的机会，并运用她的研究兴趣来揭示为艺术创作和欣赏提供信息的迷人的跨学科联系在博物馆的收藏中，”马洛伊说。
