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一、新闻热点事件摘抄及评论
高考满分作文《生活在树上》
浙江某考生的一篇高考作文因为被打了满分而引起热议,题目是《生活在树上》。
只要扫一眼,就能发现这篇作文的“吸睛”之处。海德格尔、嚆矢、“树上的男爵”、达达主义、实践场域……数不尽的名人名言和典故,而且大都是偏僻晦涩的,尤其是对高中生来说。
用浙江省高考作文阅卷大组组长陈建新的话说,“它的文字的老到和晦涩同在,思维的深刻与稳当俱备”。包括陈建新在内的作文审查组老师一致给出高评,他们认为,“把此文打成满分,不仅是给予这篇作文恰如其分的分数,也是展现浙江高三学生的作文水准。”
但是在不少人看来,这篇作文就是“不好好说话”。包括职业作家在内的许多写作者,也大都不认可这篇满分作文,尤其不赞同将此文拿出来做范例进行宣传。
1、《生活在树上》得了满分,要效仿吗
高考作文主要考查什么?温儒敏一言以蔽之,“考查的是学生书面表达能力”。“这里包括基本的语言组织能力,以及表达所要依赖的思维能力。文笔不是高考作文的第一要义,但文字表达应当清晰通达。”
一千个观众眼中有一千个哈姆雷特,也许《生活在树上》这篇作文不符合一些读者的审美,但是,正如专家们所说,高考是一个测量选才的过程,把有特长的人才选拔出来是它的要义。
不少专家表示,在今后的选才录取工作中,能否让作文展露的学生思想和高校招生联系起来,进一步做到人尽其才,是“未来的改革目标”。
2、浙江高考满分作文“生活在树上”,你看得懂吗?
这样一篇“生活在树上”的作文不仅得到满分,而且得到公开表扬,其次生效果是不容忽略的。
需要指出的是,陈建新的评语最后加了一句友情提醒:“当然,其中的晦涩也不希望同学们模仿”。但是满分本身就会产生非常强烈的示范效应,“不希望效仿”更像是一份无力的免责声明。
不过,如果来年真有效仿者出现,恐怕为难的反而是阅卷组,不打高分似乎不合前例,都打高分则将伊于胡底?会不会有一天,浙江高中的课堂上大家都在抱着枯燥的理论书籍苦读,不为别的,只为多背几个高深词汇写作文用。
话说回来,一个阅读量、知识面和文字功底都堪称优秀的考生,之所以会写出《生活在树上》这样的作文,恐怕仅仅出于自身的原因。这种写法或许受了两方面的影响:一是往年高考作文的评分逻辑;二是当今学术圈的习气。
二、新闻热点事件有哪些
热点链接今年5月,13岁的钟美美因模仿老师走红网络,引发了网友的热议。但随后,其关于老师的视频都被删除,并发布了一些宣传正能量的视频。有部分网友说是被教育局约谈了,使得这次事件再次引起热议。
6月4号下午,江苏省常州市河滨小学五年级的缪可馨下课走出了教室,翻越栏杆从四楼坠落,10岁的生命就此结束。小女生坠楼的导火索是她写的《三打白骨精读后感》被教语文的袁老师批评为没有“传递正能量”。(来源:互联网)
【政策理论】1.背景
一方面,我国教育体制改革取得了累累硕果,人们对先进文化的需求得到了更好的满足,从而促进了社会的发展。
另一方面,教育体制问题层出不穷,严重束缚了人才自由全面的发展。
2.问题
教育的不公,教育资源配置的不合理。近几十年,国家对教育的投入严重不足,而且还把重心放在了城市,城市又放在了所谓的重点学校和大学。整个农村义务教育基础薄弱,校舍、师资、设备、经费问题,长期制约着农村的发展。
学生的课业负担问题。中小学生在校时间长,课后作业多,学习压力大。素质教育在中国提出和实施有十多年,减轻学生心理和生理负担的口号喊了十多年,但现状没有改变。
教育教学方面的问题。教育教学工作中内容与方法的把握、教师对现代教育教学工作的认识及热心教育工作的精神状态的转变。如何更好的发挥学生学习的主体性?这些都是需要考虑的。
3.原因
一是处于中国社会和历史的巨大影响下、在几千年的“万般皆下品,唯有读书高”传统观念影响下,每个家长都希望自己的孩子去挤读书成才这座独木桥。
二是教育行政部门和学校、教师观念还没有转变,教学改革力度不够。
4.对策
一是在教育资源的分配过程中,应重视教育资源分配的均衡性。
二是教师教学不能“授之以鱼”,要“授之以渔”。教给学生学习的方法,变被动学习为主动接受。
三是教学要留给学生更多的自主学习空间余地,这既是当前特别强调的要减轻学生过重学业负担的要求,也是发挥学生主体性所必须的客观条件。
本文到此结束,希望对大家有所帮助。