大家好,小高来为大家解答以上问题。上海小学生发现教材错误,上海初中生发现教科书用图有误很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!
一、教科书用图有误
1、《中国历史地图册》(第一册)的第41页,引用了两枚古钱币照片,文字标注为“北魏孝文帝时期的铜钱太和五铢和宣和通宝”。
2、顾同学查阅了北魏孝文帝(公元471年至499年)的年号,及宋徽宗宣和年号(公元1119年至1125年)。
3、同时还查阅了其他古钱币书籍,并咨询了上海历史博物馆研究员,中国钱币学会第七届理事傅为群老师后,确认“宣和通宝”是宋徽宗时期所造,而非北魏时期。
二、怎么看待课本有错误
4、果断提出更正
5、教材的重要性不言而喻,一个错误的观念若从小就在他们脑海里形成就会根深蒂固,很难改正。
6、肯定是要求证的,不然还不知道到底是自己错了还是教材错了,当然,老师说的也不一定是对的哦。
7、人非圣贤,编者也一样,出现错误是很正常的现象。出现错误的原因可能有很多,编者自身理解错误、编者自身水平不足、或者校对的时候没能发现错误等等,各种原因都有可能。
8、教材出错,这样的事多了去了
本文到此结束,希望对大家有所帮助。