教育新闻网夏威夷大学马诺阿分校Shidler 商学院直接录取计划的新生正在获得创业实践经验，所得收益将用于帮助未来的学生参加该计划。
讲师康斯坦西奥·帕拉纳尔三世(Constancio Paranal III)在直接录取计划中为学生教授“商业基础”课程，该课程旨在让成绩优异的新生进入希德勒学院并在他们的商业课程中抢占先机。2021 年秋季学期的一部分集中在两个主题上：创业和企业社会责任。Paranal 向他课程的两个部分的学生提出挑战，要求他们在一周内创建和经营自己的公司。他将他们分成小组，并用他投资于每个小组的 5 美元种子资金，挑战他们“有所作为”。
“我对这项活动视而不见。我不确定会发生什么，但一如既往，我重视创造性思维和强大团队协作的力量。我知道我们的学生可以想出一些有趣的东西，”帕拉纳尔说。
有利可图的努力
所有的团队都想出了有趣的业务，大多数都发挥了他们的技能和才能，从制作珠宝到烘焙食品，再到委托绘画，还有一组甚至提供了辅导服务。一周后，学生们产生了 270 美元的利润(投资回报率为 675%)，他们将部分收益捐赠给了UH基金会的直接录取计划奖学金基金，作为“捐赠星期二”的一部分。
“作为一个班级，我们同意我们要支持一个热衷于在希德勒商学院求学的人，”温特·拉米雷斯说。“我们希望我们的辛勤工作能够帮助和激励那些追求卓越和成功的未来直接录取计划的学生。”
Chelsea Tajon补充说：“我们选择用这笔钱做什么很重要，因为作为未来的商人和女性，总有机会无私。”
将想法转化为行动
Paranal 不仅想设计一项活动来激励学生将想法转化为行动，他还想强调合作的重要性。由于学生们必须在一周内开展业务，并且在 的限制下，他们必须在确保运营可行性的同时考虑每个人的情况。
“该项目让我将创业视为不仅仅是创造利润，而是找到一个可以最大化你的时间和资源以产生尽可能多的利润的过程，”Tajon 说。
“未来将出现的业务类型将取决于年轻人。我觉得我的工作是引导他们了解他们计划通过他们的工作建立什么样的未来，”帕拉纳尔说。
这项工作是UH Mānoa卓越研究目标的一个例子：推进研究和创意工作企业( PDF ) 和提高学生成功( PDF )，这是2015-25 战略计划( PDF )中确定的四个目标中的两个，更新于2020 年 12 月。
