教育新闻网夏威夷大学马诺阿教育学院( COE )培养我们自己的教师计划已经更新，并将在 2022 年春季学期招募第五批学生。与之前的同类学生一样，奖学金津贴将提供给2021 年秋季入读中学教学教育硕士课程或已申请 2022 年春季教师教育学士后证书 ( PBCTE ) 中学课程或PBCTE小学课程的学生。
“我很感谢 Grow Our Own 倡议提供的慷慨支持和津贴，”现任PBCTE中学生Tina Thi Huynh-Nguyen分享道。“这确实使我能够追求自己的梦想和抱负。2022 年春季学期，我可以自豪地说，我是全家人中第一个获得环境科学学士学位和教学证书的大学毕业生。”
“成长我们自己的学生经常谈论这个项目如何支持他们利用教学回馈他们成长或现在生活和工作的社区的梦想，这让我不断感到震惊，”研究所所长Kirsten Mawyer说。教师教育中学课程。“我被这些接受者表达感谢国家对他们投资的感激之情所感动，这样他们就可以反过来将他们的精力和热情投入到将成为夏威夷未来领袖的 keiki 和ʻōpio(下一代)身上和管家。”
新一批候选人将于 2023 年 5 月毕业，并有资格向夏威夷教师标准委员会申请教师执照。作为他们承诺的一部分，他们将被要求在夏威夷教育部 ( HIDOE ) 或该州的特许学校任教至少三年。通过严格的申请流程，作为紧急雇佣、代课教师或教育助理的HIDOE员工将被优先考虑。夏威夷语、世界语言、英语、数学和科学的教师短缺领域也得到了优先考虑。Grow Our Own 倡议的申请截止日期为 2021 年 10 月 1 日。
“Grow Our Own 对我来说意味着‘向前支付’，” PBCTE中学生Espie Chapman 说道。“我很感激有机会回馈我的社区和世界未来的领导人。津贴中最令人兴奋的部分是，我将获得HIDOE的教育工作，我将对塑造教育的未来产生直接影响。”
COE和HIDOE之间的合作伙伴关系，如果没有参议员 Michele Kidani 的支持，这一独特的举措将不可能实现，他一直是让所有学生和在职教育工作者都能获得教师执照的主要倡导者。
Kidani 说：“现在，我们比以往任何时候都更需要确保我们正在为我们的 keiki 培养下一代教师。Grow Our Own 计划通过为我们的下一代学校领导提供无债务途径，成功解决了招聘和保留问题。我为我们所有的项目毕业生和他们对我们keiki的承诺感到骄傲。对UH教育学院和夏威夷教育部在整合这个项目方面所做的巨大工作表示赞赏。”
