三流课程模式希望更好地装备学习者在课堂之外的生活

基础教育部引入了三流课程模式，旨在加强学科课程和更好的技能学习者。

基础教育部长 Angie Motshekga 在书面答复中透露了这一点。

她正在回答 EFF 的 Lorato Tito 提出的问题，该问题涉及 DBE 为制定课程而​​采取的措施，使青年成为社区可以消费的商品和服务的制造商和生产者。

Motshekga 说，该模型将为学习者提供技能和能力，使他们能够修复、维护和构建产品。

“这些科目包括木工，学习者能够建造椅子、桌子、橱柜，仅举个例子。学习者还可以学习接待科目，学习如何烹饪等等。通过学习这些科目产生的产品可能是在学校开放日期间出售给愿意购买的个人，”部长说。

她说，农业学校的孩子们不仅学习如何生产农产品，还学习了创业技能，以及如何进入市场销售他们的产品。

Motshekga 说：“这些是该部门提供的课程的一些努力，旨在教授学习者如何制造和生产可供他们居住的社区消费的商品和服务。”