启动教育司法和记忆网络研究项目

EdJAM是一个由从事艺术、教育和遗产工作的研究人员、教育工作者和民间社会组织组成的国际协作网络。EdJAM 是由 UKRI GCRF 资助的 Network Plus。该项目的目的是致力于以创造性的方式来教授和了解暴力的过去，以建立更加公正的未来——重点围绕四个主题：

过渡正义与记忆

历史教育和教室

遗产与日常生活

学习、协作和伙伴关系

教育学院教育、和平与冲突副教授Julia Paulson 博士是 EdJAM 的首席研究员。有关这一系列活动的更多详细信息，请参见下文——这些活动可免费参加并对所有人开放。

EdJAM 发布

日期：2021 年 3 月 2 日星期二至 5 月 5 日星期五

3 月 2 日星期二至 4 月 4 日星期四的会议将汇集 EdJAM 团队和咨询委员会的成员以及尊贵的客人，探讨 EdJAM 所基于的关键概念、它们之间的联系以及教授和学习暴力和不公正的可能性他们打开。周四的会议将以西班牙语进行，并提供英语同声传译。

3 月 5 日星期五的两场会议(一场英语和一场西班牙语)将详细介绍申请委托研究资金的过程、重点领域和准备申请的技巧。

EdJAM - 教育

日期：3月2日星期二

时间：格林威治标准时间 11.00 – 12.30

Tania Saeed 博士主持了与 Arathi Sriprakash 教授和 Keri Facer 教授的对话。

该小组通过探索学校内外教育的目的和可能性来解决这一悖论，以帮助创造公正的未来。小组成员专注于去殖民理论和实践、创造力和共同生产、记忆和修复实践以及生态和气候正义，分享他们关于教育的经验、研究和问题。