教育新闻网作为雪城大学男子曲棍球、女子冰球和女子网球队的助理体能教练，迈克·米森知道在他的职业中蓬勃发展的关键是能够将你所学的复杂知识转化为只是想提高成绩的学生运动员团队。
“这种与团队交谈、教导和领导团队的能力通常是决定某人能否在该领域取得成功的分离因素，”米森说。
EXE 实习生
实习生 Caleigh Walklet、Lucas Brey 和 Julio Fulcar(从左到右)在秋季学期与雪城大学体能教练 Mike Missen 一起工作。
为了在该领域培养这些建立关系的技能，来自福克学院的三名健康和运动科学专业的学生——Julio Fulcar '22、Caleigh Walklet '23 和 Lucas Brey '22——在过去的秋季学期与 Missen 一起担任体能实习生.
旨在让实习生了解训练运动员与其他形式的锻炼有何不同，实习要求 Fulcar、Walklet 和 Brey 出席团队锻炼、清洁和维护举重室、参加教育会议和进行研究。他们的课程包括视频和文章评论、举重技术辅导课程、小组讨论和编程项目。
“实习为这些学生提供了体验专业生活的机会，并在致力于一条道路之前了解工作的需求，”米森说。“尤其是对于大学体能训练，这些学生学习大学间体育运动所特有的能量和时间要求非常重要。”
对于 Walklet 来说，实习让她“学到了比我想象的更多的东西”。
“通过这种亲身实践的方法，新信息更容易在我的脑海中得到巩固，甚至在我的其他相关课程中也有所帮助，”她说。“如果没有这种经验，我可以保证我不会为我的大学生涯的剩余部分和随之而来的专业人士做好准备。”
三位法尔克学院的学生结束了他们的秋季实习，他们与我们分享了他们独特的观点和经验。以下是他们的故事：
Julio Fulcar：“不断学习和成长”
对于在 Syracuse 男子足球队效力四年的 Fulcar 来说，实习让他有机会从体能教练的角度看到训练。
“对我来说，最好的部分是我觉得我是某事的一部分并且我正在做出贡献，”Fulcar 说。“迈克(米森)在教育我们方面做得很好，让我们能够提出问题并赋予我们责任，以便我们能够成长和学习。”
Fulcar 的家人来自多米尼加共和国，他在马萨诸塞州沃特敦长大，在学校和他的两个哥哥一起踢足球、篮球和棒球。作为一名中场球员，他被 TopDrawerSoccer.com 评为东北地区的第 6 号新兵，并选择雪城主要是为了踢足球。
Fulcar 被 Falk 和运动科学所吸引，因为作为一名运动员，他“一直对人体和人类表现感兴趣”。
“我可以说，我在整个项目期间学到的一件事是，运动科学领域的事物在不断变化，新的想法不断涌现，事物也在不断发展，”Fulcar 说。“这是 Falk 的工作人员传达的信息，他们在教学时始终了解现实世界，这对学生来说非常棒。”
在他的实习期间，Fulcar 的“真实世界”包括领先的训练、解释练习以及为运动员提供力量和体能技巧。作为一名运动员和大学多元化和包容性学生运动员委员会的成员，Fulcar 已经与他帮助训练的许多运动员建立了关系。
至于接下来会发生什么，富尔卡说他想以某种身份从事职业足球事业，他也在考虑接受更多的教育以成为一名物理治疗师。
“如果我在短期内看它，那将是进入 PT(物理治疗)学校。如果我看得更远一点，那么我希望成为我能做到的最好的 PT，并可能通过除了踢球之外的不同媒介继续从事足球运动，”富尔卡谈到他未来的目标时说。“对我来说，最重要的是在课堂内外不断学习和成长。”
Caleigh 钱包：“提高生活质量”
作为康涅狄格州费尔菲尔德市的一名高中运动员，Walklet 对运动科学和物理治疗的浓厚兴趣来之不易——她在一场曲棍球比赛中撕裂了 ACL、MCL 和外侧半月板，然后经过一年的紧张康复后恢复在球场上，她在同一个膝盖上撕裂了内侧半月板。
“我在 PT 上花了更多时间，虽然这非常令人沮丧，但如果我有机会，我不会改变我所经历的伤害，”她说。“我有机会亲眼目睹我感兴趣的职业的挑战和美好，我每天都在学习和保留新的东西。
“我强烈同情任何经历过类似障碍的人，但这种经历促使我对阻力训练产生了兴趣，并更加关注整体健康，所有这些都得到了我在 SU 的教育的支持，”Walklet 补充道。
想要上“一所具有更大精神的大学校”，Walklet 选择了锡拉丘兹，并特别受到社会学教授Mary Pagan教授的工地健康促进课程的启发，她承认她的学生在大流行期间的挣扎，并找到了与他们并激励他们。最初因为与高水平的运动员和教练一起工作而“恐吓”了体能实习，Walklet 迎接了挑战，发现环境“令人振奋”。
“当然，Manley (Field House) 的事情可能会变得很激烈，但是当有人第一次举起 225 磅时，20 个女孩大喊大叫，这让这个词对我来说具有完全不同的含义，”Walklet 说。“这始于我有幸与之共事的员工的态度，很明显，他们真正关心与他们一起培训和合作的人的成功。
“同样，每个团队都有如此多样化的特征和态度，以确保永远不会有无聊的时刻，”她补充道。“今年秋天与我共度时光的男人和女人让我摆脱了束缚，毫无疑问，我离开曼利时的心情总是比我进入时更好。”
至于她的未来，Walklet 计划获得博士学位。在物理治疗中，着眼于打开自己的练习，该练习与训练设施相连，为运动员从伤病中恢复。她对物理治疗部门特别感兴趣，该部门专注于由脑瘫、多发性硬化症和帕金森病等疾病引起的神经系统问题。
“人们通常不知道我们的社会拥有必要的信息和专业知识来帮助他们度过他们可能面临的任何不利环境，我的目标是消除由此产生的任何无助感，”沃克莱特说。“无论是否在物理治疗办公室，如果我能够回顾过去并感觉好像我以某种方式改善了他们的生活质量，我会很高兴。”
卢卡斯·布雷：“最高水平的学习”
身体健康一直是布雷生活的中心主题，从纽约市的一名中学摔跤手开始，到美国海军陆战队的五年任期内继续保持健康。摔跤练习非常严格，第一次将布雷推到了他的精神和身体极限，在他在海军陆战队和两次海外部署期间，保持健康对于任务的成功至关重要。
“对我来说，运动科学是人们无尽的好奇心和我们身体可以完成的惊人壮举的结合，”布雷说。
当他决定离开去攻读大学学位并开始他真正热爱的职业时，雪城是正确的选择，因为它对退伍的承诺、Falk 的运动科学计划以及与顶级部门合作的机会我运动队。
“我来到雪城大学是因为它是一所对退伍非常友好的机构，这将使我从到学术界的过渡尽可能无缝，”布雷说。“自从以健康和运动科学专业的身份进入雪城大学后，我了解到健身和力量科学的内容比我在中所能想象的要多。”
Brey 说，体能实习是他在雪城大学最重要的经历，因为这让他能够更好地实现职业目标。他花了很多时间提出问题，并发现与的相似之处在于，参与运动队的每个人都必须不断评估他们为整体任务做出贡献的方式。
“这次实习真正特别的部分是当我想到这个项目和与我一起工作的团队时，以及为这些运动员的成功做出贡献的自豪感，”布雷说。“能够与如此高水平的运动员一起工作，我每天都感到很荣幸，我欢迎随之而来的责任。
“虽然我通过我的课程和我自己的独立研究学习了许多力量和体能训练的概念，但没有什么比真正能够在工作中学习更重要的了，更不用说在大学力量和体能训练的最高水平上学习了，”他补充道。
Brey 将在春季学期继续他的实习，并期待承担新的职责。他说，毕业后他将把目光投向成为一名体能教练，无论是在大学课程还是在私营部门，他的第一选择是留在纽约市中心并继续靠近雪城大学。
“现在，对我来说，最重要的事情就是从雪城大学毕业，让我的家人感到自豪，”布雷说。“当我第一次申请锡拉丘兹时，我不知道会发生什么，但我很喜欢在这里当学生的每一秒，我很高兴当我不确定我的下一步生活会是什么时，我决定申请。”
