教育新闻网耶鲁大学的创意写作比以往任何时候都更受欢迎，也更有竞争力。
该项目由大学英语系运营，于 11 月 22 日宣布了其 2022 年春季学期创意写作课程的招生决定。创意写作总监理查德·戴明在给学生申请者的信息中表示，该项目已经看到了“真正的记录”申请的数量——如此之多，以至于教授们有五天的额外时间进行审议。
新闻采访了八位在春季教授创意写作课程的教授。八人都表示，他们的课程比去年收到了更多的申请，尽管有两人指出，他们的课程数量与大流行前几年大致相当。戴明将需求的增加归因于本科生人数的增加和大学范围内加速招生时间表的“成长阵痛” 。
“我们很惊讶——当我们在整个校园内更改注册时，校园内没有人能够预料到这种前所未有的学生人数的完美风暴，”戴明说。
他说，自八年前该计划正式成立以来，创意写作计划的受欢迎程度也稳步上升，尽管今年春季的申请轮次仍超出预期。
与此同时，学生们对创意写作课程的竞争加剧和入学难度表示失望。该计划的所有课程都需要一份书面申请，其中可以包括几个写作样本。英语专业的 Josh Atwater '24 说他申请了三门课程，但每门课程都被拒绝，直到被候补名单中的一门录取。
“当我一开始没有参加任何写作课程时，我感到非常沮丧：这将意味着又一个学期努力投入时间来改善我的写作或开发投资组合，”阿特沃特在给新闻的信中写道。
四位教授描述了本学期早些时候处理申请的困难，根据新的注册时间表，要求英语系在 11 月 11 日之前收到课程申请，比往年提前了近一个月，而且是在中期旺季期间。2021 年秋季课程的 4 月申请截止日期也比平时要早。
“我认为写作课的截止日期太早了，”下学期将教授“关于自己的写作”的英语教授安妮法迪曼写信给新闻。“学生们很难在一年中最繁忙的时候申请。怎么能期望每个人在 4 月都知道他们想在 9 月学习什么，尤其是在创意领域?”
戏剧研究教授黛博拉·马戈林(Deborah Margolin)每年秋天都会教授一个剧本写作研讨会，她将新的注册过程描述为“双重购物期”，并表示使用 Canvas 和 Course Search 来审查和批准多轮申请者被证明“非常麻烦”。
然而，教授们面临的部分压力可以归因于创意写作项目的整体增长。
戴明说，自从创意写作在 2013 年正式成为一个项目以来，无论是专注于创意写作的英语专业学生的数量还是非专业人士的兴趣，需求都显着增加。该项目试图通过将课程数量增加近一倍、增加大量新的非小说类讲师以及最近增加电视和戏剧写作课程来满足这一需求。该计划为即将到来的学期提供总共 23 门课程。
根据将教授两门小说写作课程的讲师 Susan Choi '90 的说法，即使 30 年前她还是耶鲁大学的本科生，创意写作课程的需求也一直超过供应。Choi 写信给新闻，她在“小说写作入门”课程的每个座位上收到大约四到五份申请，在“高级小说写作”中每个座位收到三到四份申请。最近，Choi 不得不为她的课程创建 15 到 18 人的候补名单。
“近年来，我的候补名单变长了，因为上课越难，每个学生申请的课程就越多，”崔在新闻中写道，“所以可能会有很多洗牌，这让每个人。”
然而，今年春天，崔的“小说写作入门”收到的申请人数是正常情况下每个位置四到五个申请人的两倍。相反，Choi 说班级中每个可用座位都有超过 10 名申请者。此外，Choi 表示，“一些学生”要求在截止日期之后申请，这在申请人数已经很高的情况下是不可能的。到目前为止，崔写道，该课程的 20 人候补名单中只有两个人能够报名参加该课程。
戴明说，创意写作项目没有关于教授应该如何从他们的申请者中选择学生的官方建议。然而，总的来说，他说该计划努力在每个研讨会中建立社区，拒绝并不反映任何学生的弱点。
“错误的印象是教授只取绝对最好的，”戴明说。“他们试图做的是塑造一个社区，并注意拥有来自不同背景的多元化学生，以及最适合一起工作的声音。”
四位教授报告按专业和学年优先考虑学生，而另外两位教授则以先到先得的方式录取学生。
阿特沃特说——在他们给学生的拒绝信中——教授们描述了被接受和被拒绝的申请之间“几乎没有任何区别”，并指出他们通常都是例外的。
“对于那些非常认真对待写作的人来说，这真的很令人沮丧，”阿特沃特写道。“比起需求过剩这样的结构性障碍，你更容易因为自己的缺点而被拒绝。”
包括 Choi 和英语讲师 Carl Zimmer 在内的四位教授表示，他们研讨会的协作性质使他们难以扩大可用席位的数量。相反，每个人都主张大学增加更多课程。
阿特沃特同意大学应该扩大写作课程的范围，包括更多的基础课程，例如小说和诗歌写作研讨会。虽然集中申请表将使申请过程的劳动强度降低且更容易上手，但阿特沃特表示，他认为这只会“加剧”创意写作课程需求量大的问题，并最终使学生更难获得这些课程。
