教育新闻网内布拉斯加大学林肯分校的 11 名学生将寒假的一部分用于“实习”，在一个名为“银河探索”的 4-H 支持的科学技术项目中向学生教授科学基础知识。
12 月 27 日至 1 月 4 日期间，在内布拉斯加州东部的 12 个地点提供了为期半天的计划：奥罗拉、布莱尔、中心城、哥伦布、克里特岛、大卫城、格兰德岛、科尔尼、林肯、尼尔森、苏厄德和哭泣水. 大约 120 名青年参加了该计划。
1 月 4 日，在克里特岛公共图书馆举行的一次会议上，两名 Husker “冬天”指导 6 名 8 至 14 岁的学生使用凯撒密码轮解码秘密信息;组装小型望远镜来观察房间另一侧张贴的纸上描绘的星座;并制造了小型机械臂，可用于在太空收割庄稼。作为年度 4-H STEM 挑战的一部分，克莱姆森大学开发了“银河探索”课程。
除了让更多的年轻人接触科学概念并让父母从疯狂的孩子那里得到一个可喜的休息外，该计划还为 Husker 的学生提供了一个展示他们的教学技能、赚一点钱和玩得开心的机会。
“我喜欢教孩子们，”斯科茨布拉夫大学心理学和社会学专业的二年级学生布里萨里奥斯说，她说否则她会待在家里或锻炼身体。“与孩子们一起工作非常有趣和有趣。”
Rios 和来自林肯的初级音乐教育专业的荣誉学生 Meagan Heimbrecht 教授克里特岛小组。他们的年轻学生给了他们很好的评价。
“我真的很喜欢科学，”11 岁的 Bryson 说，他说他喜欢用密码轮解码，这是一项旨在向学生介绍计算机安全概念的练习。随着寒假即将结束，他说他很高兴来到工作坊。
“否则，我会坐在那里无所事事，”布赖森说。
Winternship 是 Nebraska 4-H 与大学荣誉计划合作的最新举措，旨在为内布拉斯加州青年提供课后和暑期学习机会。大约 70 名 Husker 学生在 2021 年夏季担任 Huskers 课后和暑期学习机会计划的导师。
帮助协调该计划的 4-H 青年发展推广教育家 Tracy Pracheil 说，这些举措为 4-H 服务有两个目标。他们将科学、技术、工程和数学 ( STEM ) 教育带给校外和社区的学生;他们让年轻人接触“近亲”——大学生——他们可以成为有影响力的榜样。
大学荣誉课程主任帕特里斯麦克马洪表示，此次合作为荣誉课程的学生提供了磨练领导力、沟通和解决问题能力的机会。
“对于对社会正义感兴趣并希望在社区中有所作为的学生来说，这是一个完美的伙伴关系，”她说。
麦克马洪说，自 2018 年以来，该荣誉计划与林肯的社区学习中心以及 4-H、Beyond School Bells 和其他合作伙伴合作，为近 3,000 名青年提供课后和暑期学习机会。
在 1 月 10 日至 14 日这一周，更多荣誉学生将在林肯和奥马哈地区的放学后学习课程中度过部分寒假。
“我很高兴也很惊讶这么多人放弃了休息时间来做这件事，”麦克马洪说。“这是一个很难问的问题。”
学生们通过超越学校钟声获得的CARES法案资金获得报酬，这是一个隶属于内布拉斯加州儿童和家庭基金会的全州公私合作伙伴关系，旨在为内布拉斯加州青年提供课后和暑期学习机会。
Heimbrecht 说，银河探索工作坊让她有机会练习她在音乐教育课程中学到的学生参与技巧。
“这是很好的体验，很有趣——感觉不像是在工作，”她说。“我需要赚钱。”
里奥斯说，她参加了家乡斯科茨布拉夫的小学生数学俱乐部。
“通过培养教小孩的耐心，我正在培养我决定成为一名医生时可能使用的技能，”她说。
在克里特岛公共图书馆，盐碱县 4-H 助理 Eric Stehlik 观看了 Husker 学生与年轻人的互动。
“我们只有一两天时间才能重新开学，”他说。“我想爸爸妈妈很高兴让他们的孩子离开家一段时间。”
里奥斯帮助了一名学生，他对如何组装他的小望远镜感到困惑。
“你还是得想一想，”她轻声说。
“你的意思是我们必须工作?” 11 岁的山姆说。
“可是我明天还要上课!” 8 岁的三年级学生奥黛丽抗议。
