教育新闻网从 2022 年秋季开始，杜克大学第四受欢迎的专业将发生一些重大变化。为了区分文学学士和理学学士经济学学位，BA很快将减少必修课程和数学先决条件。
根据学术咨询中心 1 月 25 日的电子邮件，攻读 BA 学位的学生将不再需要参加经济学 205、数学 112/122 或数学 202/212。
BS“将几乎保持不变”。金融专业仅适用于攻读理学学士学位的学生，AAC 建议对经济学或金融学研究生学位感兴趣的学生应攻读理学学士学位，因为 BA 将不再被归类为 STEM 专业。
当前的学生可以选择新的 BA 指南或继续追求原来的 BA 轨道。
经济学和公共政策研究教授托马斯·内奇巴(Thomas Nechyba)主持了带来这些变化的委员会。他说，在 2020 年夏天，经济系认为 BA 和 BS “本质上是相同的”，并开始讨论区分它们的方法。
“BA只是坐在那里。没有学生接受它，因为它与 BS 相同，”Nechyba 说。“但我们可以让 [BA] 重新焕发生机，其方式不是完成质量较低的事情，而是完成一些不同的事情——提供一条让你参与经济学的实证分支或更注重政策的分支的途径经济学。”
Nechyba 说，在主修课程后期选修的许多经济学选修课缺乏沉重的数学先决条件所教授的数学。他将它们描述为“无意中排除了一群人”的“障碍”，尤其是没有高中微积分经验的学生，导致杜克经济学项目主要吸引了以数学为导向的学生。
经济学实践教授康奈尔·富伦坎普(Connel Fullenkamp)也表达了这种观点。
“该专业目前的结构非常注重数学。事实证明，这对越来越多的学生来说是一个障碍，所以我们正在努力做的事情之一就是降低进入门槛，”Fullenkamp 说。“如果有人来杜克大学根本没有微积分背景，那么他们将不得不上五门数学课。那是一吨，所以这是有问题的。”
根据 Nechyba 的说法，改变的另一个推动力是“改变对经济学的印象”。
Nechyba 解释说，该大学的经济学课程成功地帮助学生为金融职业做好了准备，但这条管道在上经济学课程的学生和教授经济学课程的教师之间造成了脱节。
“80% 的教师对金融一无所知。我们从来没想过。我们不研究它。是的，它是经济学的一部分，但与经济学所涉及的其他一切相比，它只是经济学的一小部分，”Nechyba 说。
他认为，BA 课程的这些变化将使学生接触到经济学学位的许多可能性，而不仅仅是“进入华尔街”。
同样，Fullenkamp 解释说，放宽的 BA 要求应该使经济学专业的学生也更容易学习其他学科。
“一个应该有很多双专业但在我们改变为更严格的专业之后没有的专业是[公共政策]”富伦坎普说，他提到了十年前决定经济学专业的变化直到最近的转变。“我们只是没有那么多(公共政策和经济学)双专业，这似乎很自然。我认为部分原因是数学太多了。”
Fullenkamp 说，尽管大多数学生“非常接受”，但“教职员工之间存在一些阻力”。“我不会说他们对此持否定态度，但他们只是担心我们会尽可能地保持专业的严谨性。”
例如，目前正在教经济学 205——中级微观经济学 II 的经济学教授柯蒂斯·泰勒解释说，他“对这种变化有复杂的感受”。
“我相信 Econ 205 一直是我们本科课程的标志，并为推广‘杜克经济学品牌’做出了积极而显着的贡献。也就是说，我理解希望通过减少一些繁重的数学要求来更容易获得经济学专业的原因，”泰勒在给《纪事报》的电子邮件中写道。
他赞赏现在参加课程的学生将是那些想要而不是为了满足他们的主要要求而必须参加的学生。泰勒写道，本学期 82 名学生中只有 7 名学生放弃了 Econ 205，这“与往常一样”。“我希望其余的人坚持下去——我有很多重要的事情要教他们，并且乐在其中!”
大二学生 Allison Telesz 自己也同意这些重大变化，但觉得被困在过渡期造成了一些困难。1 月 25 日，即删除/添加期于 1 月 19 日结束的六天后，发布了重大更改的公告，这让她感到沮丧。
