教育新闻网玛丽安·迪恩 1929 年毕业于伊利诺伊州立师范大学。1979 年返校节时，她回忆说 ISNU 是“一所规模较小的学校”，在那里她“可能是小水坑里的一只大鸭子”。这让她能够参加一些她认为否则没有机会尝试的课外活动，包括校际辩论、Hieronymus 俱乐部(一个为“对小社区生活问题感兴趣的学生组织” )和一个戏剧团叫小丑。
Matthew Rillie 86 年后于 2015 年从伊利诺伊州立大学录取。除了担任注册学生组织 (RSO) Pride的主席外，Rillie 还参加了社会变革领袖项目，并在 Bone 的活动服务部门兼职工作学生中心。他们记得 ISU “感觉就像一所大学校”，以至于他们偶尔会发现自己意识到他们没有“在三周内离开校园!”
时间相隔近一个世纪，马修和玛丽安作为同一所大学的学生过着截然不同的生活。然而，两人都回忆起他们在 IS(N)U 的日子，这是一次形成性的经历，极大地影响了他们在教育领域的职业生涯。他们对校园时光的回忆通过被称为口述历史的电子录音采访用他们自己的话记录下来，现在可以让红鸟的后代了解过去几十年像他们一样的学生的奋斗和成就。
Alumni Engagement于 1979 年秋季首次开始记录半个世纪俱乐部入选者的回忆。在接下来的五年中，ISU 工作人员和学生校友会成员对 50 名校友进行了 32 次采访。几十年后，米尔纳图书馆和Jo Ann Rayfield 博士档案馆的工作人员将存放这些录音的盒式磁带数字化，转录采访内容，并通过米尔纳图书馆的机构资料库ISU ReD提供在线收听和下载。米尔纳、校友参与和学生校友会随后联手开始从上次录音后 38 年毕业的学生那里获取新的口述历史。
现在，由于来自慷慨的校友和社区捐助者的新资金的注入，该团队正在寻找几十年来的 ISU 校友，以参与一项正在进行的口述历史计划，该计划旨在在遥远的未来保留 Redbirds 的多样化声音和经历。潜在的面试者可以期望在今年春天参加一个简短的小组入职会议，然后与训练有素的学生面试官进行更深入的会面。由此产生的采访将成为伊利诺伊州立大学永久档案的一部分，并可通过 ISU ReD 在线访问。
