教育新闻网1991 年，29 岁的苏珊·奥马利 (Susan O'Malley) 在华盛顿特区接任 NBA 球队总裁，成为第一位经营职业体育特许经营权的女性。
从那以后的几年里，她听到很多人告诉她她打破了玻璃天花板——对于从事高水平运动的女性来说，事情一定变得更容易了。
她的回答很明确：不。这仍然具有挑战性。
她分享了一个与最近在国家冰球联盟队完成实习的学生交谈的故事。当实习生问她的老板在组织中工作的女性是什么感觉时，主管告诉她，“我有时还是回家哭。”
“我当时在想，‘天哪，从第一天起，我已经离开了 30 年。’ 所以这就是我试图告诉女性的事情：这仍然不容易。”
现在是酒店、零售和体育管理学院的体育和娱乐管理高级讲师，O'Malley 将她的知识、洞察力和热情带到了南卡罗来纳大学，专注于让学生——无论男女——体验快节奏的体育和赛事管理领域。
对运动的热情
在南卡罗来纳州的一所大学教室里教书不在 O'Malley 最初的待办事项清单上。但经营一家体育特许经营权一直在她的脑海中。
奥马利在马里兰州长大，是一个五口之家的老二。她一直热爱运动——和竞争。她记得她 13 岁时的一项学校作业，她说她想长大后经营一家职业体育特许经营权。虽然老师补充了她的作文，但她也评论说这是一个“不切实际的目标”。
她应该知道不要低估奥马利。
奥马利在马里兰州埃米茨堡的圣玛丽山大学上学期间，继续在华盛顿的 NBA 和 NHL 球队实习。大学毕业后，她曾在一家广告公司短暂工作过，但在 25 岁时，她在华盛顿队(现为华盛顿奇才队)担任广告总监。几年后，她以华盛顿体育娱乐公司总裁的身份主持了该节目。她在乔治城大学获得了法律学位，并且是第一批在大联盟运动中担任高层管理职位的女性之一。她还经营着威瑞森中心(现在称为首都一号竞技场)、WNBA 的华盛顿神秘主义者和售票员华盛顿-巴尔的摩。
她做得很好。在奥马利的带领下，奇才队实现了NBA历史上最大的门票收入增长。同年，俱乐部实现了最高的季票续订率。到 2005-2006 赛季，奇才队每场比赛吸引了超过 17,000 名球迷，有 14 次售罄，球队连续第二次进入季后赛。
她最终退休并离开华盛顿特区，前往查尔斯顿附近南卡罗来纳州海岸的沙利文岛。
就在那时，该大学体育与娱乐管理系的汤姆·里根和马特·布朗打来电话，将她招入教室，因为他们知道她会对学生产生影响。
她不确定。她不知道自己是否想教书，而沙利文斯岛距离哥伦比亚有两个小时的车程。但她很感兴趣。
“他们有一个伟大的愿景，试图让学生理解实践和理论，”她说。她接受了这份工作，并于 2016 年加入了教职员工。她现在笑了，说她的一些同事后来告诉她，他们认为她坚持不了一年。
“但我喜欢它。在我看来，教学是剩下的最伟大的服务工作，因为你有机会在下一代中有所作为。我真的相信。而且我也相信人们可以对某人的自我价值产生巨大的影响。这是人们永远记得你如何对待他们的古老表达方式，”她说。“我记得一路上帮助我、让我感觉更好的人，以及那些让我感到羞耻的人。所以，我认为这是一个重要的角色。”
指导下一代
在南卡罗来纳州，她强调指导学生——尤其是女性——因为她知道体育工作仍然倾向于男性候选人。她呼吁她与Monumental Sports and Entertainment 的联系，确保为体育和娱乐管理专业的女学生提供四次有保证的带薪实习，以此帮助学生并培养未来的行业领导者。
她与女学生分享了她从歌手兼女演员 Reba McEntire 那里偷来的台词;为了取得成功，他们需要带着一根叉骨、一根骨干和一根有趣的骨头参加每一次会议。
“我告诉女性，你必须拥有这三样东西。而且你必须比男人更努力地工作。而且，你知道，你真的必须在门口检查一下你的情绪。我的前任老板阿贝·波林(将她提拔为他的 NBA 球队总裁)是一个了不起的人，但如果我对某事充满热情或情绪激动，他会举手说，‘请注意球。”
O'Malley 有幸拥有自己的女性导师团队，其中包括已故的《华盛顿邮报》出版商凯瑟琳·格雷厄姆。
“当我得到这份工作(作为华盛顿队的总裁)时，我收到了她的一封信。我收到了一张手写的小便条，上面写着：“你有兴趣和凯瑟琳·格雷厄姆一起吃早餐吗?” ”
奥马利抓住了这个机会。她记得格雷厄姆告诉她，在男性主导的领域中，对于女性来说，这将是一条艰难的道路，但她也回忆起这位出版偶像提出的提议，即在奥马利需要她的时候随时可以交谈。这些年来，她确实拜访了格雷厄姆，尽管她承认她总是有点害怕。“对我来说，这就像与皇室交谈。”
她的一些学生可能对 O'Malley 有同样的感受，他本周被《体育商业杂志》评为2022 年冠军：体育商业的先驱和创新者的六名成员之一。但她不遗余力地鼓励学生到她的办公室停下来交谈——包括把她桌子上的糖果碗装满，把她的金毛小狗带到办公室让学生见面。
“当我第一次来到这里时，我寻找所有获得年度最佳教师奖的人，我问他们，‘我可以参加你们的班吗?因为你是最好的，我想向你学习。之后我会问他们，“你认为你的秘诀是什么?” 他们中的两个人说了同样的话，“学生必须认为你关心他们。” 我想，好吧，我可以做到。因为我想。我真的很关心学生。”
