教育新闻网公立和赠地大学协会 (APLU)授予佛罗里达州立大学一项国家奖项，以表彰该大学为支持所有学生获得学位所做的全面努力。
佛罗里达州立大学在协会年会期间的虚拟仪式上被宣布为 APLU 2021 学位完成奖的获得者。该奖项被公认为该国最突出的学生成功奖。
APLU 选择 FSU 是因为去年实现了创纪录的 74% 的四年毕业率，同时几乎消除了种族、民族和收入水平的差距。
“学生的成功是佛罗里达州立大学使命的核心，解决公平差距是我们的首要任务之一，因此获得 APLU 颁发的学位完成奖特别有意义，”校长 Richard McCullough 说。“公立大学是社会和经济流动性的惊人引擎，这就是为什么我们努力工作以实现该国最高的毕业率之一。”
FSU 在课堂内外全面开展工作，重新设计大学支持、吸引和挑战学生的方式。这些努力是由数据和评估、校园内的合作伙伴关系以及对共同目标的持续承诺推动的。
“我们 74% 的四年制毕业率是佛罗里达州最好的，也是全国前 10 名中的佼佼者，我们提高了这些数字，同时几乎消除了代表性不足和传统学生群体之间的差距，”教务长兼执行副 Sally McRorie 说学术事务主席。“这证明了我们必须帮助我们的学生的承诺——无论他们的背景如何。”
分析学生的成功数据是 FSU 努力解决和跟踪毕业率不平等问题的一个组成部分。2009 年入学的学生总体毕业率为 62%，但黑人学生的毕业率为 53%，符合 Pell 条件的学生为 58%，转学生的毕业率更落后。
“我们开始证明人口结构不是命运，我们所有的学生，无论他们的背景如何，都可以在 FSU 充分发挥他们的潜力并达到最高水平，”副教务长兼院长乔·奥谢说。本科学习。
该大学扩大了一年级学生的参与计划，投资于体验式学习，采用新的建议方法，并利用其长期的 CARE 计划，该计划支持第一代大学生从过渡到大学直至毕业。
“我们扩大了体验式学习的机会，并提高了我们为学生提供的经济援助，以便他们能够以更高的速度参与实习、本科研究和国际学习，”O'Shea 说。
FSU 成立了教学促进中心，以支持教师围绕学生的需求重新设计课程并创造更具包容性的学习环境。该大学还设立了学习助理计划，邀请已成功完成课程的本科生重返工作岗位，帮助学生学习材料。
“我们赞扬佛罗里达州立大学为促进学生的成功、公平和完成所做的至关重要的工作，”APLU 总裁彼得麦克弗森说。“该大学为增加对学生的支持和解决公平差距的综合方法是机构如何采取校园范围的方法来促进公平和学位完成的一个重要例子。”
学位完成奖是 APLU 促进大学入学、公平和完成的有力工作的一部分。该奖项补充了该协会更广泛的学生成功工作，包括其由公众提供支持的倡议，该倡议召集了 125 个 APLU 成员机构，共同致力于解决学生在负担能力、教学和整体学生支持领域取得成功的障碍。总的来说，这些学校已承诺旨在增加大学入学率，将公平差距缩小一半，并在 2025 年之前授予数十万个学位。
一个评审小组审查了这些申请，以确定最终入围者。佛罗里达大西洋大学和伊利诺伊大学芝加哥分校是 2021 年学位完成奖的其他入围者。
