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要提高初三生物成绩，掌握基本知识点是必要的。和其他理科一样，生物知识要在理解的基础上记忆。然而，高三生物与其他科学学科有一些不同的特点。
如何提高高三生物成绩1？掌握基础知识点。
和其他理科一样，生物的知识要在理解的基础上记忆，但是高三生物和其他理科有一些不同的特点。
对于我们学了很多年的数学、物理、化学，这些学科的一些基本思维元素都是学生熟知的。而对于生物来说，学生要思考的对象是一些奇怪的细胞、组织，以及各种有机无机物质之间奇怪的逻辑关系。所以他们要想提高生物成绩，就需要记住这些名词和术语，才能掌握，这就是所谓的“先背后懂”。
2.理解知识的实践。
在整理好这些基本名词、术语和概念后，学生需要重点学习生物规律。这时候要注意对生物体各种结构的理解，组间的练习等等，这是主知识体系的线索。
3.深刻理解关键知识
对一些重点和知识难点要有深刻的理解。如何达到深刻的理解？学生在阅读时要经常思考这六个W，它们是谁-谁或什么结构；什么-发生了什么变化或发生了什么；它是如何发生的；什么时候-什么时间或顺序；在什么地方或结构中；为什么-为什么会发生这种变化。大家总是想着这6 W，相信会有不小的收获。
生物的知识点多而杂，每个知识点的重要性不能一概而论。我们应该专注于我们的学习。那么，如何抓住核心知识点呢？根据老师的强调，老师强调的越多，当然越重要。我们必须更加重视这些知识点。
根据做题经验，越是考试，越是要重点掌握。但是也会有一些偏考点，比如书的小字部分。所以抓细节是得高分的必经之路，这就需要学生经常看书，读得足够仔细。
2.加强错题和典型题的积累。录制时，高老师建议做好标记，用一句话概括，而不是把所有问题都录下来。高考前复习这些概括，既能抓住已经失分的点，又能锻炼写作表达能力。文字表达能力也是高考生物答案中非常重要的一部分。
3.把握好分数和得分点。同样的问题同样的空白，给出的分数不一样，答案的详细程度也不一样。分数越高，回答越详细，分数越低，尽量简洁概括。逐点回答问题。对给定的要点进行判断后，以要点列表的形式有条不紊地进行回答，让阅卷老师看得一清二楚，避免一笔带过。
