基础差的学生该如何补救？

差生可以有针对性的给孩子补课。如果条件允许，最好请老师，也就是家教。

如何补救贫困生？1.不如有针对性的给孩子报辅导班。如果条件允许，最好请老师，也就是家教。

2.给孩子讲好道理，让他们有信心。基础差是之前自己的问题。现在我们要更加努力去弥补之前的事情。

3.要让孩子愿意学习，只要愿意学习，基本的差总是可以补上的。如果孩子不想学，那也没办法，再着急也没用。

4.找一个孩子能相处的老师。总的来说，导师的水平是没有问题的。最重要的是适合孩子。

5.如果基础真的很差，那么最好再学一年，甚至两年，这叫复读。

6.如果孩子本身基础不好，不愿意学习，也就是不是读书的料，家长也不必太苛求，要知道条条大路通罗马。

首先，学生在每节课前对教材内容进行简要预习，对要学的知识点有个大概的了解，预习时对自己理解不好的内容进行标注，方便学生在老师上课时提问，有效解决学生的学习问题。

2.其次，学生上课一定要勤记笔记，针对老师讲的内容，做到“取其精华，去其糟粕”。对于数学问题的解决，有时候不能只靠脑子。必须经过认真的书面计算，找出难点，掌握解决方法，最终得到正确的计算结果。

3.然后课后一定要不断练习巩固老师讲的内容，反复计算几次课堂例题。加强课后练习。除了作业之外，找一本好的参考书，尽量多做练习题(尤其是综合和实际问题)。熟能生巧，从而巩固课堂学习的效果，让你的解题速度越来越快。

4.学习数学要善于总结归类，寻找不同题型、不同知识点之间的共性和联系，把学到的知识系统化。作为一个具体的例子，我们研究了几种不同类型的函数，如指数函数、对数函数、幂函数、三角函数等。