教育新闻网“若有来生，我们不要再见面了...”看到这句话时，难以想象这是一位14岁花季少女留给父母的诀别书。近日“上海14岁女生跳楼”的新闻在网上炸开了锅，让人痛心不已。看完女孩近1500字的遗书后，更是泪水止不住流。是怎样的经历，磨灭了她所有的希望？千字遗书刺痛网友：我们该拿什么才能拯救孩子的未来？
从什么时候开始，我的孩子没有从前快乐了？
从什么时候开始，家长没有自由孩子没有童年了？
从什么时候开始，我的孩子不会憧憬未来了？
新一代的孩子似乎生下来家长就要为上优质幼儿园、优质小学而拼搏，而孩子也很早知道中考、高考对于他们的重要性。几乎从幼儿园开始各种兴趣班和辅导班如约而至，孩子的档期每天被安排得满满当当的，他们的压力可想而知。轻松、快乐、自由的童年已经成为孩子的奢望。
那如今的孩子更适合什么样的教育呢？
对于孩子来说，在快乐中成长、在自由中发展、在创造中进步，才是优选的教育方式。
STEAM是一种被教育主管部门重点推介的一种新的教育理念，有别于传统的单学科、重书本知识的教育方式。STEAM是一种重实践的超学科教育概念。任何事情的成功都不仅仅依靠某一种能力的实现，而是需要介于多种能力之间。STEAM是指由科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、艺术（Art）、数学（Mathematics）等学科共同构成的跨学科课程。它强调知识跨界、场景多元、问题生成、批判建构、创新驱动，既体现出课程综合化、实践化、活动化的诸多特征，又反映了课程回归生活、回归社会、回归自然的本质诉求。
稚爱教育建构益智玩具搭建案例1
稚爱教育建构益智玩具的诞生就是贴合了幼儿思维启蒙教育的STEAM需求，实现在玩中学、做中学和错中学的目的。益智类玩具可以增进孩子的手眼协调能力、图形颜色识别能力、空间概念与逻辑思考能力，更利于孩子对问题进行多层次思考，培养孩子的专注力与创造力。
稚爱教育，只爱创造
国内市面上的建构益智类玩具除了“某高”一家独大之外几乎看不到具有独创性的产品面市。国内打着“中国积木”称号的一些产品也都只是模仿、复制的产品而已。“某高”的产品的确有很高的知名度和一定的美誉度，但对中国普通老百姓来说其价格还是有些太高，让家长的选择的余地不多。
稚爱教育的创始人团队是中国美术学院和浙江师范大学杭州幼师的博士、教授团队，作为专业教学研究与实际操作相融合的儿童益智玩具与教育企业，一直是国内益智类玩具行业的风向与标杆。为了改变以上问题，稚爱教育集结了全国幼教行业知名专家、玩具设计大家，根据STEAM教育理念和孩子在游戏中学习的需要出发，以儿童认知发展规律、创造性游戏原理和建构式教学理论结构作为指导，对建构玩具的搭建的单原件进行优化，丰富建构方式、材料的选择、安全评估等各方面进行了深入研究，经过5年不间断的研发和不断的完善，共同研发出了具有自主知识产权的儿童建构益智类玩具产品，并在浙江省多家一级实验幼儿园试玩验证。
小朋友体验稚爱建构益智玩具的情景
稚爱教育建构益智玩具产品单元件极简，但变化性极其丰富，能够满足儿童个性化创造的需求，稚爱教育让STEAM教育理念在产品中完美落地。
如果你真的爱孩子，不如就给他稚爱的教育。稚爱教育围绕用优质的产品为儿童成长过程创造快乐为目标，秉承自主设计的核心价值，开启创造性、规则性益智游戏新体验，致力于让5-12岁的儿童在动手中开发逻辑思维，助力孩子德、智、体、美、劳全面发展，让孩子在快乐中真正实现赢在自己的起跑线。
