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文字是基础。英语在高中无法深入。只要你愿意背，你会发现很多书上的单词。这是我的经验。灵活记忆单词，不要死记硬背，多读。把书中的单词总结到你的笔记本上，并附上短语，一举两得。这样复习的时候就有看头了。
高考最后100天如何扩大词汇量？花一个月时间找一本高考词汇书(5500字)。第一周，把词汇书上的单词全部翻一遍，分类。
1.标出你完全熟悉的东西。你可以完全忽略这类词汇；
2.不熟悉的(知道但不会写的)，用*标注。这种词汇，你要在后面的时间里快速处理；
3.你完全不熟悉。你用吗？马克。对付这种词汇，你得下大力气。
第二周，把词汇书上的第二个词汇逐一抄写三遍，告诉自己一定很熟悉了。
第三和第四周，把词汇书上的第三个词汇逐一抄写五遍，告诉自己两周内一定要掌握其中的60%。在这一个月的时间里，你可以看其他学科的书，但是不要刷英语试题。
高考最后100天如何逆袭回归课本，找到备考方向？
建议中学生根据自己的丢分情况，找准自己的备考方向。差生，最好能追根溯源，找到自己学习不好的根源。
不管是哪个科目，基本都是按照课本层层关联的。希望基础差的同学以课本为主，练习课本后的习题辅以中级题和简单题目，让他们逐渐理解课本，逐步提高信心。
如果是记忆，一定要找到缺失的记忆在哪里。如历史事件、英语单词、句子等。教材每个单元后面都有相应的练习，或者使用同步的练习册进行复习。
合理利用作业题和卷子。
简中题一方面可以印证和检验我们的基础知识体系，另一方面可以增强我们的复习信心。在选择作业上，简单题、中级题，尤其是概念理解题、实践题一定要自己做，自己总结。
可以参考难题的答案，但要认真考虑涉及的步骤，推导思路，转换思路。这些都是高考考察的。
