高中数学太差 如何补救和挽救？

想学好高中数学的同学，一定要在做题和学习的过程中不断总结。只要积累了一定的知识，就可以从量变到质变，让学生更高效地提高成绩。

高中数学太差怎么办？第一，做题的时候一定要形成规范的思维方式。第一，认真审题，客观理解信息。找出给定的已知条件，再找出题目隐含的信息。隐含的信息是我们解决数学问题时的思维起点。只有找准了思维的切入点，题目才能做的又快又准。为了准确找到正确的思维起点，通常可以采用“用客观必然性思维寻找前提条件”的方法来确定思维起点。

第二，对于每一道题，除了数学的基础知识和公式之外，其实还有一种解体的思路。题的变化通常需要你改变解题思路，这也是要靠积累的。举个例子，如果你一直在做的所有问题都是关于同一个想法，但是你突然做了一个不同的提问方式，那么你就需要把这个问题写下来。这些步骤都很紧迫。慢慢积累起来，坚持下去。

第三，在数学成绩提高的过程中，暂时看不到进步是很正常的。这个时候不要气馁。你要相信，高考之前，只要你努力，永远都不晚。你要对试卷中的问题进行科学的分析，也可以请老师或者同学帮你分析，快速解决。不要在“失去信心”的状态下浪费时间。

高中数学不好怎么办？1.培养良好的学习习惯。好的学习习惯包括制定计划、课前自学、上课注意、及时复习、独立作业、解决问题、系统总结、课后学习。

制定计划使学习目的明确，时间安排合理，不慌不忙，稳扎稳打，是促进学生主动学习，克服困难的内在动力。但计划一定要切实可行，既要有长期计划，又要有短期安排。在执行过程中，一定要严格要求自己，锤炼学习意志。

课前自学是学生上好新课，取得更好学习效果的基础。课前自学不仅可以培养自学能力，还可以提高学习新课的兴趣，掌握学习的主动权。自学不能走过场，要注重质量，课前尽量理解课本，上课注意老师的思路，抓住重点，突破难点，课堂上尽量解决问题。

循序渐进，防止急躁

由于学生年龄小，经验有限，大量高中生容易急躁。有些学生贪得无厌，渴望更多，渴望更多。有的同学过几天就想“冲刺”，有的同学取得了一些成绩就会沾沾自喜，但是遇到挫折就一蹶不振了。针对这些情况，同学们要知道，学习是一个巩固旧知识、发现新知识的长期积累过程，绝不可能一蹴而就。为什么高中要三年而不是三天！很多优秀的学生能取得好成绩，很重要的一个原因就是基本功扎实，阅读、写作、操作技能都达到了自动化或半自动化的水平。