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中国诗词鉴赏是考试中经常考的题之一。欣赏和评价是人们在阅读作品时对作品的感受、分析和评论。它是一种审美意识活动，是阅读的最高境界。
中国诗歌欣赏中修辞的普遍公式1。读出好句子在文章中的位置和地位。
2.公式：
(1)隐喻：一、隐喻：一、隐喻：一、隐喻：一、隐喻
拟人化：第一人称代词，第二人称代词，第三人称代词，第三人称代词，第三人称代词，第四人称代词
夸张：使用夸张的修辞手法，描述.表达了作者的感情.有着奇特的联想和生动的感受。
反问：修辞手法的采用，作者的感情.都是用修辞语句表达的，语气更重，思想更强。
并行性
双重性
各种诗歌鉴赏公式1。特定图像的解释
【普适公式】对具体形象的解读=指出形象的具体特征，揭示形象的内涵。
回答这类题目，应该有三点：1。读诗，根据题目规定的范围找出相关的诗歌意象。2.结合诗的内容，进一步描述或解释这一意象的特点或具体细节，使之细化。3.揭示形象的内涵，即通过这个形象来阅读作者所表达的感情、愿望和理由，或者这个形象的象征意义、社会内涵和时代内涵。
二、诗歌意境欣赏课
【万能公式】诗意意境欣赏=描绘了什么样的客观形象画面特征？作者在其中融入了怎样的感情？
如果说意境是一个“面”，那么形象(意象)就是一个“点”，一个大“面”是由小点组成的。作者对意象(意象)的选择和描写是其主观感情的表达，意象对意境的形成起着至关重要的作用。因此，欣赏意境，需要将诗歌中的意象与合理的想象结合起来，充分描绘意境的“情景”。要回答这类问题，应该包括三点：1。结合诗中的意象，展开适当的想象，描述诗中展现的画面。2.对这张图做一个简单的总结。常见的写法有：自然清新、宁静优美、清丽冲淡、瑰丽壮阔、寂寞苍凉、苍凉萧瑟等。3.延伸以上总结，分析作者的想法和感受。
三，情感主题提炼课
【通用公式】根据题目不同，有两种不同的表达公式：第一种：情感主题提取=分析表达什么情感内容(先提取情感，再结合事实分析)。
第二种：情感主题提炼=描述表达/提出/揭示的内容(先分析事实，再提炼情感)
1.提炼情感的常用公式：“这首诗表达了作者的……情感”；“这首诗表达了作者的……抱负”；“这首诗说明了.真相”等。
2.分析事实的方法：抓住诗中的关键词，说明理由来支持你的观点。除此之外，考生还需要记忆一些常见的诗歌情感主题：热爱祖国大好河山，忧国忧民；
反对战争，追求和平；(3)政治失意，人才失败；(四)抒发高尚情操，追求功勋；表达亲情、友情、爱情、乡愁；
表达个人的悲伤、孤独、抑郁、难过、平静、闲适。
