教育部:9月起中小学生要学会做饭、种菜、修家电

近日，教育部正式发布《义务教育课程方案》，将劳动从原来的综合实践活动课程中彻底分离出来，发布《义务教育劳动课程标准（2022年版）》。

从9月起，中小学生将学习做饭炖汤、修理家用电器、种菜和饲养家禽。文件中指出，从2022年秋季开学起，劳动课将正式成为中小学的独立课程。其中，劳动课程内容有十个任务组，每个任务组由若干项目组成。日常生活劳动包括清洁卫生、分类存放、烹饪营养、家用电器使用维护四个任务组。生产劳动包括农业生产劳动、传统工艺生产、工业生产劳动、新技术体验与应用四个任务组。服务劳动——现代服务劳动、公益劳动、志愿服务。

第一课的意义。劳动可以促进学生良好道德品质的形成。

通过劳动教育，让学生体验劳动的艰辛，让他们明白不能浪费，养成节俭的习惯。感受通过劳动满足自己的价值。激发学生勤劳乐观的性格，形成他们对那些爱努力工作、不劳而获、偷梁换柱的劳动者的厌恶。

第二，劳动可以锻炼身体，增强意志。

劳动有助于培养学生迎难而上、不怕苦、坚忍不拔的精神。可以培养孩子的意志，在劳动中锻炼健康的身体。因此，劳动教育有助于道德教育和心理健康教育。