教育新闻网根据德勤的一项研究，提高技能的必要性：为人工智能时代建立一支面向未来的劳动力，组织越来越多地开始将数据驱动的决策视为他们今天的生存和明天的成功的关键，推动对人工智能的投资，分析、自动化和数字化，以确保他们在不断变化的世界中的未来。
虽然加速技术采用将为公司创造创新和增长机会并建立更具弹性的业务，但这将要求员工和领导者获得新的技能和能力，以在当前角色中脱颖而出，并过渡到新的领域或职业。
那么高等教育系统如何适应和应对这些变化，并在让年轻学习者为未来就业市场的挑战做好准备方面发挥更大的作用呢?
阿联酋的大学采取了积极主动的方法，更紧密地满足劳动力市场和社会的需求，提供学位，帮助学生发展知识、技能和态度，以在这个新的工作时代取得成功。
重新构想教育
BITS Pilani 迪拜校区高级教授兼主任 Srinivasan Madapusi 博士说：“我们现在正处于第四次工业革命中，智能工厂使用智能机器，信息驱动的操作带来了高效率和生产力。”
“虽然 STEM 科目构成了这种以知识为基础的经济的核心和基础，但数字素养现在是 STEM 不可或缺的一部分，”他说。
随着信息技术 (IT) 成为推动力和推动力，以 STEM 学科为基础的工程和技术核心学科将继续对经济增长至关重要。
“然而，数字化、自动化以及 IT 和运营技术 (OT) 的融合将嵌入这些核心领域中的每一个。STEM 科目现在将通过 IT 工具的交错进行教授，这将使学习者更加精通，他们将能够更好地将 STEM 概念应用到他们选择的路径中，”Madapusi 博士解释道。
BITS Pilani Dubai 的每位学生，无论其专业如何，都可以选择专攻数据科学、机器人与自动化、航空、材料科学与工程、金融、创业以及哲学、经济和政治等辅修专业。
Madapusi 博士建议学生获得扩展核心学科界限的技能组合，以便在他们选择的领域获得竞争优势。例如，精通数据分析将为金融学位带来更多价值。
迪拜科廷大学副教授、教学与学习院长兼商业与人文学科负责人 Anna Tarabasz 博士还建议，未来的学生必须了解雇主所关注的不仅仅是学科知识和技能。
“主要需要是正确的态度，”她说。“教育应被视为一种整体体验，培养正确的方法和心态。强大的 STEM 背景和数字技能是简历的附加值，但不是一切。目前，数据驱动和技术相关研究的需求量很大，但人们需要记住，无法数字化或自动化的技能很快就会变得非常有价值，”Tarabasz 博士补充道。
科廷迪拜正在通过其行业主导的课程为学生为未来的工作场所和一系列技术的进步做准备，例如数字营销 BBA、网络媒体专业的通信 B-Com 以及网络本科课程安全。
“市场准备和实践经验丰富的毕业生将了解解决问题、设计思维的重要性，并能够与当代客户进行有吸引力的沟通。此外，网络安全学生将学习数据加密、网络取证和网络入侵检测，以保护组织免受即将到来的网络威胁，”Tarabasz 博士解释道。
迪拜阿米蒂大学副校长 Fazal Malik 博士说，机电一体化是一个多学科领域，它集成了多种类型的工程——机械、电子和计算机科学——是阿联酋学生的热门选择。
“阿联酋重新关注知识经济，这需要具有弹性的人力以及技术和软技能的出色结合。无论是设计、测试还是生产，这个为期 4 年的机电一体化技术学士学位课程包括对机械和电气工程各个方面的研究。同样，需要结合数字、图形和讲故事技能的动画等程序。迪拜不断发展的创意产业正在寻找受过当地培训和教育的人才来从事该行业的工作。我们还提供特许公认会计师公会 (ACCA) 和特许管理会计师公会 (CIMA) 认证以及我们的一些管理课程。事实证明，这对于希望毕业并获得额外荣誉的学生至关重要，
同样，韦斯特福德大学学院 (WUC) 也在尽其所能帮助学习者应对就业市场的挑战和机遇。“我们推出的一些课程超出了传统选项，并且课程的交付旨在培养我们的学生为未来做好准备，获得以最佳就业能力标准为基准的附加认证，”混合学习负责人 Zawahir Siddique 说。
“例如，体育管理和信息技术的本科课程嵌入了行业特定的职业技能。韦斯特福德大学学院提供的十多个专业流不仅用途广泛，而且是前沿的，包括人工智能、数据分析和公共卫生管理等领域，”Siddique 补充道。
金融专业毕业生的选择
管理会计师协会 (IMA) 中东和非洲学术和社区关系经理 Rishi Malhotra 表示，在金融和会计专业方面，大学生可以在继续学习的同时通过获得 CMA 认证来提高他们的就业能力.
“这让学生准备好迎接商业世界的挑战，同时帮助他们在同龄人中脱颖而出。此外，培养终身学习的心态也很重要。年轻的专业人士应该准备好不断提升技能并重新培养自己，以确保他们始终受到需求，无论他们周围发生什么变化或中断。”
