教育新闻网包括经济和技术在内的独特而强大的力量正在推动高等教育及其未来几年的实施方式发生革命性变化。
罗格斯商学院正在开发创新的新课程，这些课程借鉴了可堆叠证书的变革理念，着眼于塑造高等教育未来的力量。这些课程旨在以非传统课程形式指导学生，并提高在职专业人士的技能，即使他们没有获得完整的硕士学位，他们也打算跟上瞬息万变的工作世界的步伐。
罗格斯商学院院长雷磊 和 会计信息系统杰出教授Miklos Vasarhelyi积极倡导引入新颖的微课程和可堆叠的证书课程，作为未来商业教育教学和学习的关键。
“我们正在通过新的课程选择引领未来，这些选择可以满足想要更灵活地学习的学生的需求，”雷院长说。“我们的新课程旨在让学生学习他们选择的主题，将课程联系在一起，以培养数字时代未来工作所需的工作技能。”
罗格斯商学院最雄心勃勃的努力是创建一个 改变传统项目结构的可堆叠课程是 罗格斯可堆叠商业创新计划或 rSBI。
研究生可以从广泛的学科领域学习课程，包括当代商业主题，如审计和法务会计、数据分析和机器学习、供应链管理、营销分析和全球商业环境中的管理。
学生还可以灵活地选择他们想要的课程并在学习过程中获得学分，按照自己的进度学习课程。该计划使学生能够将学分“叠加”在一起，并将其应用于非学位证书，从而为他们提供深入的学科专业知识。
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豪尔赫·安古洛(Jorge Angulo)参加了可堆叠计划，这样他就可以根据与他的工作最相关的主题来调整他的学习。“我不是在攻读学位，但我正在获得有助于我实现职业目标的知识，”安古洛说。“二元性很有吸引力，因为我知道在未来的某个时候，我可能会完成足够的学分来正式获得学位。”
罗格斯大学可堆叠商业创新项目主任、杰出教授 本杰明梅拉梅德表示，可堆叠项目通过为学生在职业发展过程中提供更多获取知识的灵活性，反映了高等教育的发展。
“可堆叠的课程实现了终身学习的教育使命，以实现终身就业能力，面向希望提高技能以保持技术最新并与他们的职业相关的学生，而无需投入学位课程所需的时间和金钱，”梅拉梅德说。
