教育新闻网教师如何根据广泛的专业或商业管理经验与学术界以外的读者分享他们的研究成果或基于实践的知识?
在学术期刊上发表文章的另一种选择是向大众媒体提供有关商业故事或其他热门新闻问题的见解和评论。如果商业出版商有兴趣，好处包括更短的出版时间，以及潜在的更大和更广泛的受众。
信誉良好的消费者新闻和专业商业媒体的编辑会在发布前对信息进行事实核查，以确保细节的有效性。
根据我与媒体合作、评论商业案例研究的经验，我的主要建议是：
1. 联系：出版需要数周时间，但建立商业出版商的信任以及相信您是该学科领域最适合新闻投稿的学者可能需要数月甚至数年。并非所有学者都是资深研究人员，媒体高管和编辑也不了解所有研究人员的工作，因此连接技能至关重要。例如，在您参加商务会议或峰会之前提醒您的媒体联系人——即使您不是主要发言人。这样，如果他们在会议上涉及演讲者的主题，但需要专家补充评论，他们知道他们可以与您联系。
2. 倾听：即使研究人员和媒体机构对同一个商业问题感兴趣，研究人员的关注点也可能不会立即适合媒体出版物。为了帮助发现和促进互惠互利，研究人员应该与编辑进行持续对话，这将有助于形成关于如何讲述故事的新想法和观点。这并不意味着研究人员的独立性将会丧失。它甚至可以促进对研究人员已经“知道”的事情的有益反思。这种对话可能是一个发现以前可能没有被研究人员注意的商业案例的细微差别的机会。
3. 焦点：持续与媒体长期接触可以帮助研究人员跟上世界上正在发生的事情。然而，在寻求与有影响力的媒体建立长期关系时，不能成为“万事通”的学者。研究人员应该很好地规划他或她的研究方向，包括关于关注什么的年度议程。
4. 分享：主动与媒体编辑就与您的研究相关的当前业务问题简要分享您的想法。例如，在我的领域，我密切关注奢侈品牌管理实践的发展。在一篇关于我为The Conversation的研究发现的文章的编辑过程中，我了解到一个奢侈品牌最近在中国失败的关键意见领袖 (KOL) 案，我提醒了编辑。因此，对这个案例的描述成为我文章的引子，强调我的研究是当代的和相关的。我的文章发表后，我很高兴收到来自学术界和商业界读者的反馈。这些评论提供了额外的思考主题，我可以在我的研究和教学实践中使用。
永远不要假设编辑在开始寻求您的帮助时总是对他们想要的最终产品有一个完整的想法。一篇文章可能会因为你最初的评论而出现不同的角度;同样，您可以在完成评论时考虑他们的观点。随时准备回答他们的问题。与媒体建立工作伙伴关系，将减轻编辑的负担，为今后的合作铺平道路。
最后，也要与其他媒体分享您发表的作品，让他们知道您现有的媒体存在。这将帮助您在您的重点领域建立您的个人品牌。
