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1、王安石变法背景:1。积贫积弱:宋初“养兵”政策造成冗员;军队和官员的激增以及统治者的大规模建设造成了多余的开支;宋初为了削弱官员的权力,一职多官,官僚机构庞大臃肿,人员冗员。2.内忧外患:土地兼并和苛捐杂税造成严重的阶级矛盾;外敌入侵,连年战乱,耗费了巨大的财力和人力。
2、王安石变法的内容
3、青苗法
4、内容:
5、每年二五月份,缺钱的时候,政府会给农民贷款,粮食贷款,每半年拿两三分利息,分别和夏秋税一起还。
6、角色:
7、收入大大增加;限制高利贷对农民的剥削,在一定程度上缓解阶级矛盾。
8、局限性:
9、强迫农民借钱;利率很高,农民负担仍然很重。
10、招聘法(也称豁免法)
11、内容:
12、不是按户轮流当仆人,而是政府雇人来担当。不愿当仆人的人,按贫富等级交一定的钱,称为免钱。官僚地主也不例外。
13、角色:
14、农民从劳动中解放出来,保证了劳动时间,促进了生产的发展;财政收入增加。
15、局限性:
16、这对穷人来说是一个沉重的负担。
17、平均土地税法
18、内容:
19、下令全国清理土地,核实土地所有者,并根据土壤质量将土地分为五等,作为征收土地税的依据。
20、角色:
21、清理出大量隐蔽的土地,增加收入;一些农民被免除税收并得到好处。
22、农田水利法
23、内容:
24、鼓励垦荒兴修水利,费用按贫富高低由当地居民出资,或向县贷款。
25、角色:
26、广泛修建水利工程,保证灌溉;耕地面积增加,农业生产发展,税收增加。
27、局限性:
28、水利工程数量逐渐成为官员政绩考核标准,一些地方强制百姓兴建水利工程,加重百姓负担。
29、希法
30、内容:
31、在东京设立市场交易所,购买滞销商品,在市场短缺时卖出。
32、角色:
33、限制大商人对市场的控制,有利于稳定物价和商品交换,也增加了财政收入。
34、等损失法
35、内容:
36、设置海运使节,掌握东南六路的生产情况和朝廷的需要,按照“由贵入贱,由近及远使用”的原则统一采购运输。
37、角色:
38、国家支出的减少减轻了纳税人的额外负担,制约了富商大家对市场的操纵和对人民的剥削,方便了公民的生活。
39、强化士兵的方法
40、北宋推行养兵政策,兵多但良莠不齐;集中军权,护法,直接削弱了军队的战斗力。
41、太多不懂兵的将军,指挥着变化无常的士兵和将军,他们的积极性无法充分发挥。
42、士兵经常换防,缺乏训练,素质低下。
43、佳发
44、内容:
45、将村民户组织起来,10户为一个保障,2户以上为一个保障。在农闲季节,他们会集中精神,接受军事训练。
46、角色:
47、加强对农村的统治,维护农村的社会秩序;建立国家军事储备;节省大量培训费用。
48、兵法
49、内容:
50、整顿厢军和皇军,规定士兵50岁后必须退役。测试士兵。未能通过禁令者将改为范军,未能通过范军者将改为平民国籍。
51、角色:
52、提高军队士兵的素质。
53、孙子兵法(也称为安置将军的方法)
54、内容:
55、北宋初年废除驻军法,并逐步推广,将各路驻军划分为若干单位。每个位置将被分配给一名中尉
56、王安石在进行行政、政治、经济和军事制度改革的同时,也十分注重人才的选拔、培养和使用,主要是为政治改革营造舆论。
57、具体措施有三:改革科举制度,整顿商学院,唯才是举。
58、改革科举制度
59、内容:
60、颁布朝贡法,废除明经学科,而进士考试以经典和谋略理论为主,增加法学学科。
61、角色:
62、把科举考试的立足点放在选拔有经济、人才济世之志的人的天平上,扩大考生数量。
63、整顿太学
64、三设发
65、实行太学三棚法体系,分为上、中、下三等。
66、用学校的日常考试代替科举,那些成绩优秀的学生不用通过科举就可以直接当官;同时推广经易局,编纂经学,编《三经新义》;开办武术、医学、法律学校,培养专门人才。
67、唯才是举。
68、重视中下层官员的提拔任用,让很多下层官员和下层学者都有充分施展才华的机会。
本文到此结束,希望对大家有所帮助。