学思行朱老师（学思行）

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1、“学思行结合”是我国教育家孔子提出的教育思想之一。他的教育方法包括：因材施教、启发诱导、学思行并重

2、同等关注学思行

3、早在公元前6世纪，我国伟大的教育家孔子就在丰富的教学实践基础上，把学习过程概括为学、思、行的统一过程。后来儒家学派和孟子进一步提出‘博学、审问、慎思、明辨、笃行’(《礼记中庸》)，重点是解释学习过程。

4、孔子教育思想

5、在中国历史上，孔子第一次指出，人的自然素质是相似的，性格上的差异主要是后天教育和社会环境的影响(“性相近，学远”)。所以每个人都可以被教育，每个人都应该被教育。

6、在教学方法上，孔子要求教师要有“有教无类”、“经国济世”的教育观，“因材施教”、“启发式”的方法论，注重儿童教育和启蒙教育。他教导学生要有诚实的学习态度，虚心好学，并不时复习所学，做到“温故而知新”，拓宽加深新知识，举一反三。

7、孔子道德教育的主要内容是“礼”和“仁”。其中，“礼”是道德规范，“仁”是最高的道德规范。礼是仁的形式，仁是礼的内容。有了仁的精神，礼才真正丰富起来。

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