长善救失怎么读（长善救失）

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1、“长善救失”和“从教中学”都是《礼记学记》的。“长善救失”讲的是对老师的要求。提建议的人应该发挥学生的长处，弥补他们的短处。“教学相长”就是教与学相互影响、相互促进。

2、长善救失的起源

3、出自长善救失《礼记学记》，原文如下：学者有四错，教育者必知之。人学习，或多输，或少输，或易输，或只输。四者心有别。如果你知道你的心，那么你就可以拯救它。如果你教它，你就能长得很好，还能拯救它。

4、学习者的问题或缺点有四种。教育别人，传授知识的人，一定要认识他们。主要是人的学习态度，有的人贪多嚼不烂，什么都吞；有的人沾水试试；有的人渴望成功，寻找捷径；有的人胆小，打死也就收手了。这四类问题没有相同的思路。老师知道这些人的心思，这样才能对症下药，纠正这类问题。老师是一个善于发现和纠正学生错误的人。

5、教与学的源泉。

6、互相学习来自《礼记学记》，原文如下：是学，则知不足，是教，则知难。知识匮乏，可以反目成仇；如果你困了，你可以加强自己。所以教与学是互相学习的。所以，这样学了之后，你就会知道自己的不足，教了人之后，你就知道自己迷茫了。知道自己的不足，以便以后反省自己；知道自己迷茫在哪里，这样以后就可以鼓励自己了。所以讲道和学习是相辅相成的。

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