教学法有哪些（教学法）

大家好，小君来为大家解答以上问题。教学法有哪些，教学法很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

1.教师为儿童提供一个与社会生活经历相关的情境；2.帮助儿童处理各种情况下出现的问题；3.让孩子思考和假设解决问题；4.让孩子整理和安排自己解决问题的假设；5.引导孩子通过应用来检验这些假设。

“教学五步曲”是基于“思维五步曲”:一、困难情境；二是确定难点在哪里；三是提出解决问题的各种假设；第四是推断这些假设；5.验证或修改假设。杜威指出，这五个步骤的顺序不是固定的，而是可以改变的。

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1.给孩子创设情境：通过这个情境激发孩子的好奇心和求知欲。

2.问题刺激：在这种情况下，可以出现一些问题，可以引导孩子产生解决问题的欲望，积极思考。

3.做出假设：教师通过提供一些材料帮助学生做出创造性的假设。

4.推断假设是否合理：杜威认为，在这个阶段，儿童应该整理和安排自己的假设，也就是解决难题的方法，这样才能有条不紊。但是孩子一定要自己去做，去体验创造性思维活动带来的快乐。

5.验证推论是否成立：在这个阶段，教师要给孩子提供验证的机会，让学生自己得出结论，而不是老师直接给出。

本文到此结束，希望对大家有所帮助。