对学校发展的建议怎么写一年级（对学校发展的建议）

大家好，小君来为大家解答以上问题。对学校发展的建议怎么写一年级，对学校发展的建议很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

1、第一，端正学生的学习态度，提高学习兴趣。端正学生的学习态度。一种是跟学生讲道理，告诉他们我们是来学校学习的；二是告诉学生，这个年龄是最适合学习知识的年龄。如果他们现在不好好学习，长大后会很难过。

2、提高学生的学习兴趣。首先可以从教师的教学方法和手段入手。备课时，教师不仅要熟悉课文内容，准备教学内容，还要精心设计教学方法，运用现代化教学手段，吸引学生注意力，激发感官，提高学习积极性。其次，从心理方面，要给学生自信。当他有些小成功的时候，我们要及时表扬他，让他知道我可以学好这门课，我也有信心学好这门课，这样他就会逐渐对这门课产生兴趣。当一个学生犯了错误，他不应该批评太多，这会挫伤他的积极性，让他感到厌倦学习。

3、二是教师认真研读教材，指导学生查阅课外资料；认真备课，设计最佳方案。在教学中，学生起主导作用，教师起主导作用。好老师是好主人，好组织者，好领导。所以，教师在课堂教学前，要把教材吃透，先把课文读几遍，然后再看各种教学参考书，查阅相关资料，再根据自己的理解备课。同时，也鼓励学生在学习新课前通过课外书查阅相关资料，并在课堂上给予表扬和肯定，让他们养成良好的学习习惯，通过自觉学习获取知识。

4、这样老师和学生能同时使用的知识会更强，也有助于培养学生的能力。除了备课内容，教师还要精心设计教学方法和手段。了解你班上的学生，他们的知识基础和答题能力是很有必要的。选择适合他们学习的问题。并且在教学过程中，充分发挥学生的主动性，让更多的学生参与到主动学习中来。在教学中，要整合各种教学资源，可以利用美术、音乐、电脑等。总之，凡是有利于学生学习的都要用。

5、第三，打好语文知识基础。注重学生的文化熏陶和人文感染：作为教师，要用学生的眼光看世界，用学生的思维想问题，特别关注学生的心灵成长；要尊重学生的文化，贴近学生的生活，走进学生的世界，借助教材浇灌学生纯洁美好的心灵，潜移默化地提高学生的道德修养和审美情趣，逐步形成良好的人格和健全的人格，帮助学生在学习语文的过程中学会做人。联系学生生活实际：在教学过程中，要巧妙地利用学生已有的口头经验和相关生活经验，使其与所学知识相联系，以学自娱，化难为易，既增加了学生的兴趣，又渗透了文化素养的培养。

本文到此结束，希望对大家有所帮助。