教育新闻网今年夏天，Lily Wang 喜欢菠萝、piña coladas 以及职业转变，因为她成为杜伦建筑工程与建筑学院的院长。
六个月的教职假期结束后，她与家人一起在夏威夷度假，重新发现了对研究的热爱，热带茶点随之而来。回国后，王离开了工程学院院长办公室以前的领导职位，担任达勒姆董事一职。
王寻求她的新角色的原因之一是杜伦学校作为内布拉斯加州工程学院内唯一的捐赠学校提供的独特机会及其与行业的动态关系。
她说：“我们在内布拉斯加州的建筑工程和建筑业有着令人惊叹的行业。”“我们的专业合作伙伴带来的小时数和行业经验令人印象深刻，与我们的学生合作并分享即将到来的事物他们在设计和建造建筑物时看到。”
国家工程审查员和测量师委员会曾两次授予杜伦学校的建筑工程项目 25,000 美元的学生体验奖。该计划还多次获得该奖项的第二名，最近一次是在 2021 年。
自 2000 年加入内布拉斯加州学院担任建筑工程助理教授以来，达勒姆学院院长是王女士的第九次学术任命。她是全国公认的声学专家，她的研究领域，她也已成为该领域最资深的女性领导者之一。工程学院，她于 2018 年被任命为负责教职和包容的副院长。
“我感到非常幸运，我一直觉得在这里得到支持，”她说。“UNL 在确保我的职业生涯一直得到支持方面做得非常出色。我一直觉得我的担忧得到了考虑，我的研究兴趣得到了重视。”
王说，她觉得被领导所吸引，并希望她能利用这种特质造福杜伦学校。
“这所学校自十多年前成立以来已经走过了漫长的道路，”她说。“我们已经取得了很大进展，但我觉得我对继续在三个领域非常感兴趣。”
王的三个目标是：
- 以更好的方式讲述达勒姆学校的故事，并与国内外的学生和教师交流正在发生的伟大事情。
- 继续引领行业，特别是开发智能建筑、建筑材料和建筑运营的创新技术。
- 提高多样性和包容性，特别是在建设项目中的代表性;改变和领导倡议，以帮助该领域多样化并建立更具包容性的工作环境
Wang 提高多样性和包容性的目标自然地源于她作为副院长的工作。
“我开始大量学习其他人如何体验工程以及他们的归属感和包容感，我开始意识到，是的，突然之间，我成为了业内最资深的女性之一，这是有原因的。大学，”王说。
作为副院长，王领导了工程学院成为美国工程教育多样性计划合作伙伴的努力。工程学院在 2019 年获得了该项目的青铜级认可地位。
作为杜伦学校的院长，王女士承诺将继续努力联系、指导和继续招募代表性不足的人群中的教职员工和学生。
1999 年，当她从丹麦飞往内布拉斯加州进行工作面试时，王并不知道她正在开启长达 21 年的职业生涯。然后是丹麦技术大学的博士后，她甚至不知道内布拉斯加州在地图上的位置。
接受教师职位后，她设想自己追随她长期以来的梦想，设计一个音乐厅。她对音乐的终生热情和对音乐厅声学的兴趣促使她考虑作为一名高中生从事声学工程。
“我还没有设计音乐厅，”王说。“但我找到了一个更好的职位，那就是成为一名教授，教授声音在建筑物中的表现。”
在学校、办公室和医院等建筑中处理声音对王来说变得更加重要。
“如果我们看看这些更常见的用途，我们可以影响更多的人和他们在建筑物中的体验，”她说。
在她的一个主要研究领域，王研究了 K-12 教室的声学和环境条件，以改善学习环境。
王女士在宾夕法尼亚州立大学获得声学博士学位，在普林斯顿大学获得工程科学学士学位和建筑证书。在丹麦做博士后研究员后，Wang 来到内布拉斯加州，在那里她担任杜伦学校的院长不到两个月。
“即使这是一项非常艰巨的工作，我也做好了准备，”她说。“这也是一个非常有益的事情。你可以在这个职位上产生很多积极的影响。”
