教育新闻网我们生活在一个时代，对于大多数人来说，日常交流是通过技术进行的。通常，这包括与我们的学生保持几乎持续的联系，他们在智能手机上花费的时间可能比任何其他媒体都多。然而，由于学术电子邮件很少在课余时间阅读，因此找到一种比电子邮件更随意但又不会太具有侵略性且不会泄露私人电话号码的交流方式会很有用。
我们推荐两个工具：分类和提醒。
Classting 是一款韩国制造的工具，可免费创建 100% 安全且具有教育意义的社交网络。它的界面和访问对学生和教师来说都是用户友好和直观的。移动应用商店有网页版和可下载版。要开始，只需为每个班级创建空间并通过不同渠道分享加入邀请。
提醒允许您发送 140 个字符的短消息，并鼓励学生以不同的方式做出反应。您将能够附加文件、图像和短视频或链接到其他教育应用程序中的活动，例如 Google Classroom and Drive、OneDrive、Kahoot、Quizizz 和 Survey Monkey。但为什么提醒有用?非常简单，它允许我们将学生直接发送到特定活动，而无需提供代码或在文件夹中搜索。例如，在正常情况下，要参加 Kahoot 测验，学生必须访问页面然后输入代码，但如果您从 Remind 发送，学生将可以一键直接访问分配的活动。
当然，拥有工具是一回事，但有效沟通是另一回事。那么这些信息必须包含哪些元素才能实现其目标呢?我们的学生习惯于通过生成某种网络形式的移动应用程序进行即时通信。通过应用程序进行通信时，我们建议您考虑以下提示：
简单的消息传递
发送清晰、简短的信息，避免误解。使用简单易懂的词语，避免使用可能具有双重含义的词语，因为它们可能会被误解。
互动性
在与小组的交流中添加互动元素。一种简单的方法是提出学生可以使用表情符号回答的问题。为了产生更大的视觉冲击力，请使用 GIF 来解释流程，您可以使用 Canva 或 Giphy 或补充您的信息的图像来创建它们。例如，您可以发送以图像形式呈现的调查，并向学生解释他们必须通过在他们的选择旁边放置一个表情符号来回答。
总是回复
与学生建立联系至关重要。这可以通过使用图像或文本来调整信息以适应群体的需求来完成——但同样重要的是注意他们的回答，这样他们才会觉得我们关心他们，并帮助创造一个信任的环境。反过来，当学生知道他们的老师会阅读他们的信息并做出回应时，它会鼓励学生发送问题并参与其中。
制定时间表
作为老师和学生，我们都有时间用于办公室/大学和个人时间，因此与学生建立办公时间非常重要。在课程开始时，与学生就发送和接收信息的合理时间达成协议——我们作为教师也必须尊重它。我们通常会告诉我们的学生，如果他们在办公时间之外发送消息，我们会尽力在第二天早上回复，这通常效果很好。
在线教育中，交流对于防止学生和老师之间的疏远感至关重要。与学生建立关系，即使是在网上，也会导致解除抑制和参与。使用这些推荐的应用程序至少可以部分模拟社交网络的交互，这只能帮助您实现有效和健康的师生交流水平。
