乌鸦喝水教案（乌鸦喝水教案赏析）

大家好，伊人来为大家解答以上问题。乌鸦喝水教案，乌鸦喝水教案赏析很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

1、[教学目的]

2、指导学生理解图片的意思。

3、图文结合，初步理解文字内容。

4、学习新单词。

5、[教学过程]

6、(1)引言：谁见过乌鸦？告诉我它看起来像什么？虽然乌鸦长得不漂亮，歌声也不悦耳，但它很聪明。今天，我们学习了第七课“乌鸦喝水”中的乌鸦，它是一只聪明的乌鸦。

7、(2)引导画面。一张一张地仔细看，然后把三张图连起来，看看是什么意思。(乌鸦看到瓶子里有水，但是它不能喝。它把一块石头放在瓶子里，它喝水。)

8、(3)看文字：图片内容是这样的，那么文字是怎么写的呢？学生自己静静地读课文。阅读指定段落中的课文，纠正发音。

9、(4)逐段阅读课文，理解生词的意图。

10、读第一段：老师写新单词，学生读，把单词拼在一起。

11、渴了喝水我想喝水，所以快三点了喝：用嘴喝，所以在字旁边。

12、看第一幅图，读第二段，告诉我这一段说的是什么。(乌鸦找到一个装有水的瓶子，但是喝不到)在黑板上写下新单词并朗读。我该怎么办？注意“怎么样”是平舌。根据课文说出单词的意思。当没有办法的时候，问问你自己，你正在努力寻找一个办法。

13、读第三段，想想它说的是什么。当乌鸦看到鹅卵石时，他想出了一个办法。)

14、看第二张和第三张图，读第四自然段，告诉我这一段说了什么。

15、乌鸦把石头一颗一颗地放进瓶子里，瓶子里的水上升了，于是乌鸦喝了水。)

16、(5)最后看图看全文。要求读得正确，读得流利。

本文到此结束，希望对大家有所帮助。