大兴区小学开展了探索单元整体教学设计研究活动
大兴区小学四年级开展了以聚焦阅读策略(批注),探索单元整体教学设计为主题的教学研究活动,由语文组何艳萍主持。四年级市、区级骨干教师、
大兴区小学四年级开展了以聚焦阅读策略(批注),探索单元整体教学设计为主题的教学研究活动,由语文组何艳萍主持。四年级市、区级骨干教师、
大兴区教委督导室对高三年级试开学情况开展了专项督导。为做好此项工作,督导室提前召开专门会议,对参与本次督导的11位挂牌责任督学进行了
大兴区小学美术学科通过腾讯会议平台组织了内容为《美术单元教学研究》的学科教研活动。活动由大兴区美术教研员、特级教师年淑跃老师主持,
大兴区教研共同体区域组成员开展了生活化区域活动的研究的线上研讨活动。参加此次活动的有学前教研员李敏及共同体核心小组9位成员,活动由
幼儿园业务干部主题教研共同体中心组开展线上研讨活动,活动旨在为做好主题组区本课程的研发工作打好前战。参加活动的有大兴区进校学前教研
教研组在5-6月份开展了系列线上教研活动,活动既有核心组教研又有大组教研,参加此次活动的有学前教研员吕艳静及共同体核心小组成员、共同
大兴区幼儿园骨干教师科学领域小组开展了线上培训活动,特邀北京市丰台区学前研修室研修员秦燕老师剖析《指南》背景下科学教育的设计与指导
2020年9月29日幼儿园生活化主题活动区本课程核心组在大兴区教师进修学校开展研讨活动。参加活动的有大兴区进校学前教研室教研员张沿、兼职
大兴区小学语文王雪莲工作室系列培训活动在大兴进校成功举行。工作室的17位老师参加了此次活动,活动由王雪莲老师主持。为提高老师们的基本
北京教育学院小学英语新教师培训如期举行,本次培训依然采用腾讯会议的方式,项目负责人北京教育学院首席培训师王琳琳老师、新教师班主任进
在进修学校课程中心主任于海荣的带领下,进校课程中心教研员一行五人赴清华附中大兴学校(新源学校)开展大兴区课程建设优质校调研活动。学校
由区教委中教科、进校中教研共同策划组织的初中历史统编教材教学研讨会在永华实验学校召开。我区初中历史教师近七十人到现场参会。本次教学
大兴区与通州区小学劳动技术学科联动教研活动在大兴区永华实验学校举行,活动主题为夯实常态课堂,启蒙技术素养。活动由区级教研员宁书平主
大兴区中学非毕业年级学生心理健康状况调研工作历时两月余,通过组织学生测评、反馈测评数据、撰写调研报告、组织专家进行报告评审等环节,
北京大学对外汉语教育学院2019年春季学期留学生语言实践活动举行。本次活动面向学院全体留学生,长期、预科、商务汉语强化项目和牛津、剑桥
北大冰雪课堂活动在在北京大学一体足球场举行。"冰雪课堂"为北大师生带来专业的滑冰、滑雪指导及冰壶游戏体验等冰雪活动,花样滑冰世界冠军...
昌平新校区开展覆盖全校区各单位的紧急疏散演习、灭火消防演练。本次演习演练由昌平新校区管理委员会办公室常务副主任贺飞担任现场总指挥,
笔者认为,必须从影响整个基础教育的全方位、全要素出发,进行系统设计、整体行动,重构区域的教育生态。重新定位区域基础教育目标,聚焦课
布里斯托大学的科学家进行的一项新研究解释了由环境变化控制的进化的停止-开始模式如何解释了为什么恐龙自恐龙时代以来变化很小。今天的鳄
由布里斯托大学的MRC综合流行病学组(MRC-IEU)的研究人员领导的一项关于血液蛋白质水平的创新遗传研究,证明了遗传数据如何通过确定蛋白质对