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互动头像可提高多动症儿童的表现
教育要闻

互动头像可提高多动症儿童的表现

一项新的研究表明,交互式化身既可以对学习者的注意力进行指示也可以提供反馈,可以提高多动症儿童在解决问题上的复杂性。研究人员得出结论